阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
綜合護理
碩士-教育學
數位內容設計創意
最新試卷
115年 - 第一章_海事法規:2. 船舶檢丈等 1-45(2026/03/16 更新)#145440(45題)
115年 - 遊艇與動力小船駕駛測驗題庫(自用)(115.03.16增修2版)第一章_海事法規:4. 海洋保育#145439(10題)
115年 - 第一章_海事法規:1. 駕駛證照資格行為等 1-40(2026/03/16 更新)#145437(40題)
115年 - 115-2 航海人員測驗_二等船副:船舶通訊與航海英文概要#145369(40題)
115年 - 115-2 航海人員測驗_二等船副:船舶操作與船上人員管理概要#145368(40題)
115年 - 115-2 航海人員測驗_一等管輪(加註):船舶主機-蒸汽推進機組#145367(40題)
115年 - 115-2 航海人員測驗_二等船副:貨物作業概要#145365(40題)
115年 - 115-2 航海人員測驗_二等船副:航行安全與氣象概要#145363(40題)
115年 - 115-1 航海人員測驗_二等船副:船舶操作與船上人員管理概要#145362(40題)
115年 - 115-1 航海人員測驗_二等船副:船舶通訊與航海英文概要#145361(40題)
最新試題
50. 哪種動物主要以後腸發酵為主?(A)豬 (B)雞 (C)馬 (D)牛。
49. 反芻動物中具有粉碎食物功能之消化器官為?(A)瘤胃 (B)蜂巢胃 (C)皺胃 (D)重瓣胃。
48. 運輸飲食而來的營養分之血管為?(A)肝靜脈 (B)肝動脈 (C)肝門靜脈 (D)冠狀動脈。
最新申論題
2. 請討論群體決策的優缺點(相較於個人決策),並舉出可用以克服群體決策缺點的方法。(25%)
三、 申論題1. 請討論依「功能」、「產品」、「地區」三種方式劃分企業部門的適用時機或優缺點。(25%)
3. 請簡述「控制」的步驟或程序。(10%)
最新課程
國營國文
講師:
Terry Tung
簡介:
本課程專為衝刺經濟部聯招與各大國營事業(台電、中油、台水、中鋼、臺灣菸酒、台糖、各縣市捷運)及郵局的...
國中社會科總複習
講師:
jacky227788
簡介:
主要以總複習單元筆記與大考題目概覽為主,附有一本符合最新大考趨勢之模擬題目。
高中歷史科大考詳解
講師:
酒神老師
簡介:
該分區以高中歷史詳解為主,主要帶學生透過抓關鍵字和概念理解題意,選出適合文意的答案,要注意掌握抓關鍵...
最新主題筆記
法規命令之訂定程序
課程:
高普考・三四等・高員級 行政法概要(含行政程序法):26章依考點系統整理,單元搭配對應試題
章節:
第 12 章 行政行為形式與行政命令
描述:
掌握草案預告、陳述意見及情況急迫的例外。
法規命令之發布、生效與無效
課程:
高普考・三四等・高員級 行政法概要(含行政程序法):26章依考點系統整理,單元搭配對應試題
章節:
第 12 章 行政行為形式與行政命令
描述:
學習核准、刊登公報、人民提議、程序除外及無效與一部無效。
行政命令之合法性與監督
課程:
高普考・三四等・高員級 行政法概要(含行政程序法):26章依考點系統整理,單元搭配對應試題
章節:
第 12 章 行政行為形式與行政命令
描述:
認識立法院、上級機關與法院對行政命令的審查控制。
最新討論
39.李老師在上國文課的「岳陽樓記」時,播放有關岳陽樓的照片。請問,李老師的這項做法屬於下列哪一種教學環節? (A)自學輔導 (B)引起動機 (C)揭示目標 (D)創造思考
2 關於實體法與程序法之關係,下列敘述何者錯誤? (A)實體法規範權利主體之權利義務;程序法是實現權利義務之手段與方法之法律 (B)民法為實體法,民事訴訟法為程序法 (C)實體法與程序法密不可分,兩者間相輔相成,以促進人民權利之實現 (D)法院審理時,必須依照「先實體後程序」之原則
50 下列何者非屬國家賠償法上所定之「公共設施」? (A)臺北市凱達格蘭大道 (B)出租給私人企業經營之公有設施 (C)私人所有之既成道路 (D)公立學校之校舍
16.前肋間動脈(anterior intercostal artery)主要是下列何者的分支? (A)椎動脈(vertebral artery) (B)胸內動脈(internal thoracic artery) (C)胸主動脈(thoracic aorta) (D)支氣管動脈(bronchial artery)
23.某醫院最近膳食成本突然暴增,品保人員在收集資料後將各項問題依影響程度找出最關鍵的原因並 加以改善膳食成本。品保人員使用的品質管制方法中,下列何者不適用?(A)檢核表(check sheet)(B)層別法(control chart)(C)柏拉圖(Pareto diagram)(D)不良率管制圖(p-chart)
33. 要解決風險值衡量時樣本不足問題時,可採用何種方法來改善? (A)歷史模擬法 (B)拔靴複製法 (C)變異數共變異數法 (D)蒙地卡羅模擬法