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115年 - 115 原住民族特種考試_三等_衛生行政:衛生法規與倫理#144457(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_地政:不動產估價#144456(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_地政:土地政策#144455(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_農業技術:土壤學#144454(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政:生活科學#144453(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_農業技術:作物育種學#144452(8題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政:婚姻與家庭#144451(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政:兒童發展與輔導#144450(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_社會行政:社會工作概要#144449(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_地政:民法物權編概要#144448(4題)
最新試題
50. 哪種動物主要以後腸發酵為主?(A)豬 (B)雞 (C)馬 (D)牛。
49. 反芻動物中具有粉碎食物功能之消化器官為?(A)瘤胃 (B)蜂巢胃 (C)皺胃 (D)重瓣胃。
48. 運輸飲食而來的營養分之血管為?(A)肝靜脈 (B)肝動脈 (C)肝門靜脈 (D)冠狀動脈。
最新申論題
2. 請討論群體決策的優缺點(相較於個人決策),並舉出可用以克服群體決策缺點的方法。(25%)
三、 申論題1. 請討論依「功能」、「產品」、「地區」三種方式劃分企業部門的適用時機或優缺點。(25%)
3. 請簡述「控制」的步驟或程序。(10%)
最新課程
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陳耘得
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陳耘得
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陳耘得
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最新主題筆記
電泳裝置、支持介質與毛細管電泳
課程:
生物化學與臨床生化學:依章節系統整理基礎、代謝與檢驗重點
章節:
第 14 章 電泳與免疫分析技術
描述:
學習重點 掌握電泳的基本原理:帶電分子在電場中移動,分離結果受電荷、質量、形狀、緩衝液與電場條件影響...
SDS-PAGE、等電焦集、二維電泳與蛋白質染色
課程:
生物化學與臨床生化學:依章節系統整理基礎、代謝與檢驗重點
章節:
第 14 章 電泳與免疫分析技術
描述:
學習重點 掌握分離依據:等電焦集法依等電點分離;SDS-PAGE 主要依分子量分離;常用二維電泳先做等電焦集...
免疫分析分類、交叉反應與鉤狀效應
課程:
生物化學與臨床生化學:依章節系統整理基礎、代謝與檢驗重點
章節:
第 14 章 電泳與免疫分析技術
描述:
學習重點 均質性與異質性的分界是是否需要分離:均質性可在反應液中直接測定;異質性須分離已結合與未結合...
最新討論
1. 依據《幼兒園教保活動課程大綱》對「遊戲」的提醒,下列敘述何者正確? 甲、提供多元且結構性較低的素材讓幼兒在其中自發的探索、操弄 乙、遊戲的素材與情境的規劃盡量精美,以提升遊戲的價值 丙、遊戲過程中宜多加指導、詳細規範,以發揮學習的成效 丁、提供充足的遊戲時間,讓幼兒能安心投入 (A)甲乙 (B)乙丙 (C)甲丙 (D)甲丁
43.眼鏡配戴者右眼近視-4.50 DS,左眼近視-6.00 DS,雙眼瞳距 65 mm,右眼瞳距 30 mm 及左眼瞳距 35 mm。眼 鏡的雙眼鏡片光心之間的距離(distance between optic center, DBOC)為 65 mm,右眼瞳距 35 mm 及左眼 瞳距 30 mm。配戴眼鏡會產生的雙眼水平稜鏡量為何? (A)0.75△BI (B)0.45△BI (C)0.45△BO (D)0.75△BO
61. Ở Đài Loan, học sinh các cấp thường đến _________ để luyện tập và học các kiến thức nâng cao hơn. (A)lớp học thêm (B)lớp học chính thức (C)lớp học đàn (D)nơi làm thêm
62. Cảnh đẹp, người dân thân thiện, ẩm thực đặc sắc,_________ những điều này đã để lại ấn tượng tốt đẹp trong tôi về vùng đất đó. (A)tổng cộng (B)tổng số (C)tất cả (D)tính toán
29 關於正當行政程序,下列敘述何者錯誤? (A)正當行政程序原則雖非憲法明文,亦為憲法重要原則(B)正當行政程序強調程序權的保障,不應有效能與效率之考量(C)正當行政程序的踐行,可增進人民對於行政的信賴(D)對公務員所為之人事行政行為,應遵守正當程序之要求
30 有關行政院對直轄市之自治監督,下列敘述何者錯誤? (A)直轄市辦理自治事項違法者,行政院得撤銷之(B)行政院認為直轄市政府所辦理之自治事項有違憲疑義者,得聲請釋憲(C)直轄市依法應作為而不作為,致嚴重妨礙地方政務之正常運作者,行政院於情況急迫時,得逕予代行處理(D)直轄市認為行政院代行處理違法者,得聲請釋憲