最新資料

危害辨識與職業病概論

衛生護理綜論

研究所◆教學原理

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_土木工程：結構學與鋼筋混凝土學#144519(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_會計：會計法規概要#144518(22題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_土木工程：材料力學與土木施工學概要#144517(5題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_會計：政府會計概要#144516(22題)

115年 - 115 外交、國際經濟商務、民航特種考試_三等_各類科組：國文（作文與測驗）#144515(12題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科各組：綜合法政知識（包括中華民國憲法、兩岸關係、比較政府與政治）#144514(50題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_財稅行政：稅務法規概要#144513(27題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_經建行政：統計學概要#144512(9題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般行政：政治學概要#144511(27題)

115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組：國文（作文與測驗）#144510(12題)

20. 無論對手採取何種策略，自己都一定會採取的策略稱為： (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是

19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為： (A)前者為價格設定模型，後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型，後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商，後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商，後者存在領導廠商

18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點，一定發生於： (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能

2. (15%) Find the eigenvalues of, eigenvectors of, and diagonalize the matrix \( A = \begin{bmatrix} -3 & 4 \\ 4 & -3 \end{bmatrix} \)  and       explain      the meanings of these calculations.

6. (15%) Let J be the Jordan canonical form of a linear transformation T . Prove that J can be written as the sum of a diagonal matrix and a nilpotent matrix, and these two matrices commute.

(3) If A, are square matrices of the same size such that B ABAB = 0 , then BABA = 0

農會◆貨幣銀行學｜依章節考點系統整理，搭配單元對應試題練習

講師：MoAI - 您的AI助手

簡介：本課程適合準備農會招考「貨幣銀行學」科目的考生。不論是初次接觸本科，還是需要重新整理觀念，都能依章節...

教檢國小｜學習者發展與適性輔導：34章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題

講師：MoAI - 您的AI助手

簡介：本課程適合準備教師資格檢定國民小學類科「學習者發展與適性輔導」（舊名：兒童發展與輔導）的考生，也適合...

臨床血液學與血庫學｜39章依考點系統整理，從造血、凝血到輸血的單元重點與對應試題

講師：MoAI - 您的AI助手

簡介：本課程適合準備臨床血液學與血庫學科目考試的考生，也適合想把血液檢驗與血庫觀念重新整理一次的學習者。若...

教育哲學流派比較

課程：教甄◆教育專業科目｜39章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 3 章 西方教育哲學流派

描述：學習重點 掌握永恆、精粹、進步、存在四大流派的教育目的、課程內容與教師角色。 以情境的核心訴求辨識流...

西洋古代至宗教改革教育

課程：教甄◆教育專業科目｜39章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 4 章 西洋教育史與近代教育家

描述：學習重點 比較斯巴達的國家目的與軍事教育、雅典的民主與博雅教育，掌握七歲開始軍事訓練及「雅典是希臘的...

夸美紐斯直觀教育與學校制度

課程：教甄◆教育專業科目｜39章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 4 章 西洋教育史與近代教育家

描述：學習重點 辨認不同譯名：夸美紐斯、柯門紐斯、柯門鈕斯、康美紐斯、康米紐斯均指同一位教育家，即 J. A. C...

17. Navigators can measure directions at any convenient place on a Mercator chart because the ______ are parallel to each other and a line making an angle with any one makes the same angle with all others. (A) course lines (B) gnomonics (C) compass roses (D) meridians

8.甲為 12 歲之學生，於中華郵政公司設於學校內之智慧型收受郵件專用器具(i 郵箱)完成交寄郵件，依郵政 法規定，其行為之法律效力為何？ (A)應經甲之父母同意，始生效力 (B)應由甲之老師陪同交寄，始生效力 (C)視為有行為能力人之行為而有效 (D)無效

15.關於 TLD-100 的敘述，下列何者正確？ (A)劑量響應曲線於 1 Gy 的範圍內呈現線性分布 (B)對輻射的能量依存性比游離腔小 (C)照射前需進行回火，回火溫度不能高於 100℃以避免 TLD 損壞 (D)主要的磷光材質為氟化鈣(CaF2)

16.在正方形照野邊長為 13 及 15 公分條件下，TAR 分別為 0.611 及 0.651，假設 TAR 與照野邊長為線性關係，若 將照野邊長改為 14 公分，則 TAR 約為多少？ (A)0.621  (B)0.631 (C)0.637 (D)0.645

20.下列何者非屬開放銀行(Open Banking)的核心特徵？ (A)通過 API 實現數據共享 (B)客戶對自己的金融數據擁有更大控制權 (C)允許第三方服務提供商存取客戶金融數據(經客戶同意) (D)禁止金融機構之間的任何合作

1.彈性模數( E )、剪力模數( G )與柏松比( υ )，其三者間之關係下列敘述何者為正確？ (A) G = υ / [2 (1+E)] (B) G = E / [2 (1+υ)] (C) E = G / [2 (1+υ)] (D) E = υ / [2 (1+G)]