阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
技術型高中學力鑑定-國文
技術型高中學力鑑定-英文
技術型高中學力鑑定-生活領域
最新試卷
115年 - 危險物品運送人員訓練:其他貨車_選擇題 1-50(2026/06/01 更新)#144747(50題)
115年 - 危險物品運送人員訓練:罐槽車_選擇題 201-240(2026/06/01 更新)#144746(40題)
115年 - 危險物品運送人員訓練:罐槽車_選擇題 151-200(2026/06/01 更新)#144745(50題)
115年 - 危險物品運送人員訓練:罐槽車_選擇題 101-150(2026/06/01 更新)#144744(50題)
115年 - 危險物品運送人員訓練:罐槽車_選擇題 51-100(2026/06/01 更新)#144743(50題)
115年 - 危險物品運送人員訓練:罐槽車_選擇題 1-50(2026/06/01 更新)#144742(50題)
115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—助理管理師【資訊處理(硬體)】_資訊處理(二) :1. 電腦網路 2. 資通安全#144741(50題)
115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—助理管理師【企業管理】:自來水營業管理#144740(50題)
115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—助理工程師【機電工程】:電工原理#144713(50題)
115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師:土木工程#144705(40題)
最新試題
20. 無論對手採取何種策略,自己都一定會採取的策略稱為: (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是
19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為: (A)前者為價格設定模型,後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型,後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商,後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商,後者存在領導廠商
18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點,一定發生於: (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能
最新申論題
4. Aesop’s fables are now generally considered children’s literature. Why is this the case? How is this classification inaccurate?
3. Consider the many characters that are described in Metamorphoses as beautiful? What is the nature of beauty? Can human control beauty?
2. Based on your readings of Agamemnon, Oedipus the King, and Medea, how would you rate and rank the three playwrights, Aeschylus, Sophocles and Euripides? What makes you think so?
最新課程
【學士後中醫】化學 (普通化學、有機化學)
講師:
寬識(已上榜、感謝阿摩與前輩)
簡介:
本課程提供給想要學習化學的同學,尤其是想要上榜學士後中醫的您。 題庫持續更新中! 對於沒有參加補習班...
唱歌學英文-讓你透過唱歌,輕鬆學會國高中英文
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
唱歌學英文-讓你透過唱歌,輕鬆學會國高中英文
國中社會(地理)
講師:
花花林
簡介:
{地理科目} 認識地理: 1.臺灣地理: (1)認識台灣的位置 (2)認識台灣地形與區域 (3)認識天氣與氣候 (4)了解...
最新主題筆記
逆向設計與目標評量活動對齊
課程:
教檢國民小學課程教學與評量:32章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 4 章 課程發展模式與設計程序
描述:
學習重點 掌握逆向設計三階段:先確定預期學習結果,再決定可接受的評量證據,最後規劃學習經驗與教學活動...
課程內容選擇原則與取向
課程:
教檢國民小學課程教學與評量:32章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 5 章 課程內容選擇、組織與統整
描述:
學習重點 掌握內容優先順序:教學時間有限時,應優先選擇基本內容、可應用與遷移的內容,以及富含探究方法...
範圍與均衡
課程:
教檢國民小學課程教學與評量:32章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 5 章 課程內容選擇、組織與統整
描述:
學習重點 掌握課程組織六項規準:範圍、順序性、繼續性、統整性、銜接性、均衡性,能用自己的話說明每項的...
最新討論
28.下列何者是右冠狀動脈(right coronary artery)的分枝? (A)左冠狀動脈(left coronary artery) (B)前室間動脈(anterior interventricular artery) (C)旋動脈(circumflex artery) (D)緣動脈(marginal artery)
29.供應左心房的冠狀動脈分枝為: (A)前室間枝(anterior interventricular branch) (B)迴旋枝(circumflex branch) (C)後室間枝(posterior interventricular branch) (D)右邊緣動脈(right marginal artery)
30.下列何者不是主動脈弓的分枝? (A)頭臂幹 (B)左頸總動脈 (C)右頸總動脈 (D)左鎖骨下動脈
22.肉製品添加硝酸鹽除可保持原有色澤外,主要還可抑制下列何種細菌生長? (A)肉毒桿菌 (B)金黃色葡萄球 (C)沙門氏菌 (D)大腸桿菌
1. 下列敘述何者錯誤? (A)收益的認列可能與資產的原始認列同時發生 (B)負債帳面金額增加可能與費損的認列同時發生 (C)收益的除列通常於企業認列負債時發生 (D)資產的除列通常於企業喪失對已認列資產的控制時發生
17. 電腦系統在意外災害回復管理體系中(Recovery Management Systems),對使用者來 說,下列何者所受之衝擊最大? (A)Site Down (B)Network Down (C)Application Down (D)System Down