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115年 - 115 專技高考_專利師(選試專業英文及工程力學)、專利師(選試專業英文及生物技術)、專利師(選試專業英文及電子學)、專利師(選試專業英文及物理化學)、專利師(選試專業英文及工業設計)、專利師(選試專業英文及計算機結構):專業英文#143698(28題)

115年 - 115 專技高考_專利師(選試專業英文及工業設計)、專利師(選試專業日文及工業設計):工業設計#143697(8題)

115年 - 115 專技高考_專利師(選試專業日文及工程力學)、專利師(選試專業日文及生物技術)、專利師(選試專業日文及電子學)、專利師(選試專業日文及物理化學)、專利師(選試專業日文及工業設計)、專利師(選試專業日文及計算機結構):專業日文#143696(27題)

115年 - 115 專技高考_專利師:專利審查基準與實務#143695(22題)

115年 - 115 專技高考_專利師:專利法規#143694(22題)

115年 - 115 專技高考_會計師:公司法、證券交易法與商業會計法#143693(30題)

115年 - 115 專技高考_專利師:專利行政與救濟法規#143692(25題)

115年 - 115 專技高考_會計師:高等會計學#143691(46題)

115年 - 115 專技高考_專利師(選試專業英文及物理化學)、專利師(選試專業日文及物理化學):物理化學#143690(12題)

115年 - 115 專技高考_會計師、不動產估價師、民間之公證人:國文(作文)#143689(2題)

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44 有關晶體吸收 X 光後,所釋放的磷光,下列敘述何者錯誤? (A)是一種瞬間(10-10秒)消失的輻射 (B)磷光輻射與螢光輻射兩者之能量可能不同 (C)是一種可見光 (D)是傳導帶與價帶的能量差

1.有關資優班課程的設計,下列哪一項教學活動較符合 R. Anderson 認知分類模式的 「創造」層次? (A)學生依據個人的能力與需求選擇適合的良師 (B)利用比較或對照表單深入研究多位知名人士 (C)為瀕臨絕種動物規劃一個適合牠生存的環境 (D)透過心智圖法幫助自己整理自我介紹的內容

13 下列有關智慧財產權行為之敘述,何者有誤? (A)製造、販售仿冒品不屬於公訴罪之範疇, 但已侵害商標權之行為 (B)以 101 大樓、美麗 華百貨公司做為拍攝電影的背景,屬於合理使用的範圍 (C)原作者自行創作某音樂作品後,即 可宣稱擁有該作品之著作權 (D)商標權是為促進文化發展為目的,所保護的財產權之一

14 專利權又可區分為發明、新型與新式樣三種專利權,其中,發明專利權是否有保護期限?期限 為何? (A)有,5 年 (B)有,20 年 (C)有,50 年 (D)無期限,只要申請後就永久歸申請人所有

15 下列有關著作權之概念,何者正確? (A)國外學者之著作, 可受我國著作權法的保護 (B)公務機關所函頒之公文, 受我國著作權 法的保護 (C)著作權要待向智慧財產權申請通過後才可主張 (D)以傳達事實之新聞報導, 依 然受著作權之保障

49.甲因遭情感受騙,人財兩空,遂獨自登上高樓,意圖跳樓自殺,乙警於巡邏勤務中,發現甲舉止怪異哭泣不已,乃尾隨其後,於大樓屋頂上,迅行制服甲,阻止其行為。此種制服甲之措施,其性質為何?(A)直接強制(B)間接強制(C)即時強制(D)代履行