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115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_職業安全衛生: 1 .職業安全衛生法規 2 .職業安全衛生管理#147033(50題)
115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試_環工:1 .環境管理與空污防制 2 .水處理技術(重複)#147032(16題)
115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_電機、儀電: 1 .電路學 2 .電子學#147030(50題)
115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_電機:1 .電力系統 2 .電機機械#147029(20題)
115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_建築:1 .建築結構、構造與施工 2 .建築環境控制#147028(50題)
115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_儀電:1 .計算機概論 2 .自動控制#147027(12題)
115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_土木: 1 .大地工程學 2 .結構設計#147026(17題)
115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_建築:1 .營建法規與實務 2 .建築計畫與設計#147025(11題)
115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_機械:1 .熱力學與熱機學 2 .流體力學與流體機械#147024(14題)
115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_土木、機械:1 .應用力學 2 .材料力學#147023(50題)
最新試題
20. 無論對手採取何種策略,自己都一定會採取的策略稱為: (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是
19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為: (A)前者為價格設定模型,後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型,後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商,後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商,後者存在領導廠商
18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點,一定發生於: (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能
最新申論題
4. Aesop’s fables are now generally considered children’s literature. Why is this the case? How is this classification inaccurate?
3. Consider the many characters that are described in Metamorphoses as beautiful? What is the nature of beauty? Can human control beauty?
2. Based on your readings of Agamemnon, Oedipus the King, and Medea, how would you rate and rank the three playwrights, Aeschylus, Sophocles and Euripides? What makes you think so?
最新課程
高二下英文課程
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高二英文下單字課
高三下英文課程
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高三下英文單字課
考衝班-國營事業必考英文專班
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
國營事業必考英文,助你更祝你金榜題名。 #國營 #國營事業 #考試 #國營考試
最新主題筆記
政黨法的管理與組織規範
課程:
政治學(概要)依考點系統整理:37章單元重點搭配對應試題練習
章節:
第 29 章 政黨組織與政黨體系
描述:
學習重點 政黨的主管機關是內政部。申請設立政黨,以及成立後的相關備案事項,都向內政部辦理。 中選會、...
政黨體系的基本類型
課程:
政治學(概要)依考點系統整理:37章單元重點搭配對應試題練習
章節:
第 29 章 政黨組織與政黨體系
描述:
學習重點 分清「單一政黨制(一黨制)」與「一黨獨大制」:前者只允許一個政黨合法存在,不會出現在民主國...
薩托利的政黨體系分類
課程:
政治學(概要)依考點系統整理:37章單元重點搭配對應試題練習
章節:
第 29 章 政黨組織與政黨體系
描述:
學習重點 薩托利分類的兩個主要軸線:依「具有政治相關性的政黨數量」及「政黨間意識型態距離」,辨識不同...
最新討論
14.根據現行《十二年國民基本教育課程綱要總綱》,有關學校課程發展委員會之權責,下列敘述哪些正確?甲、發展學校本位課程乙、審查學生自主學習計畫丙、審議學校課程計畫丁、審議學校教科用書選用規定(A)甲乙(B)甲丙(C)乙丁(D)丙丁
18.吳老師讓學生在課前觀看影片並完成學習單,掌握相關概念。課堂中,學生以課前影片的內容為基礎,進行小組討論與實作活動,並將所學知識應用於實際情境。此做法較符合下列何者?(A)翻轉學習(B)案例教學(C)設計思考教學(D)專題導向學習
19.邱老師運用重理解的課程設計(Understanding by Design, UbD)發展「『震』面對決—居家減震行動方案」之課程單元。他在訂定課程目標後,接續之步驟應為下列何者?(A)安排參觀九二一地震園區(B)評量學生對於居家減震的理解程度(C)規劃「趴下、掩護、穩住」的學習活動(D)訂定「居家減震行動方案」的評量內涵
2.依郵政法規定,甲經營之貨運公司未經中華郵政公司同意,不得使用與郵政、郵局相同之文字、圖形等, 是為下列何種行為? A.表彰營業名稱 B.表彰服務 C.表彰產品 D.宣稱其為郵局之大宗郵件交寄客戶 (A)僅 BC (B)僅 AB (C)僅 ABC (D)僅 ABD
3.依郵政法規定,某甲為 11 歲之學生,於郵局購買郵票並交寄掛號信函,其行為之法律效力為何? (A)經甲之父母同意後始生效力 (B)無效 (C)視為有行為能力人之行為而有效 (D)推定為有行為能力人之行為
4.依郵政法規定,有關中華郵政公司或其服務人員因職務知悉他人秘密者,下列敘述何者正確? (A)僅中華郵政公司之服務人員應負保守秘密之義務,該公司則無此義務 (B)服務人員自離職之日起即免負保密義務 (C)服務人員離職後仍應持續負保守秘密之義務 (D)得由服務人員視該秘密之重要性而自行決定保密期限