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研究所、轉學考(插大)◆個體經濟學

研究所、轉學考(插大)◆會計學

研究所、轉學考(插大)◆財政學

115年 - 115 高等考試_二級_教育行政（一般組）：教育哲學#145760(7題)

115年 - 115 高等考試_二級_教育行政（一般組）：教育計畫與評鑑研究#145759(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂：圖書檔案管理研究#145758(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_一般行政（兩岸組一）：政治經濟學理論與全球化#145757(3題)

115年 - 115 高等考試_二級_農業技術：作物生理學#145756(7題)

115年 - 115 高等考試_二級_文化行政（一般組）（選試義大利文）：文化政策與文化研究#145755(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_一般行政（一般組）、一般行政（兩岸組一）：行政學研究#145754(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_農業技術：高等作物學#145753(8題)

115年 - 115 高等考試_二級_漁業行政（一般組）：漁業法規研究（包括漁業法、漁港法、漁會法及其施行細則）#145752(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_一般行政（兩岸組一）：大陸政策與兩岸關係（包括兩岸關係相關法律及其施行細則、兩岸關係的國際因素、兩岸政策與協商）#145751(4題)

20. 無論對手採取何種策略，自己都一定會採取的策略稱為： (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是

19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為： (A)前者為價格設定模型，後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型，後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商，後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商，後者存在領導廠商

18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點，一定發生於： (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能

4. Aesop’s fables are now generally considered children’s literature. Why is this the case? How is this classification inaccurate?

3. Consider the many characters that are described in Metamorphoses as beautiful? What is the nature of beauty? Can human control beauty?

2. Based on your readings of Agamemnon, Oedipus the King, and Medea, how would you rate and rank the three playwrights, Aeschylus, Sophocles and Euripides? What makes you think so?

憲法條文總整理(含試題練習)

講師：最佳解

簡介：●公職考試/警察特考考生必修，上榜關鍵就在這一門 ●條文會背還不夠，還要會解題 筆者專為國考生設計，完整...

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講師：【站僕】摩檸Morning.

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行政學

講師：Terry Tung

簡介：行政學選擇題解析課程，一堂搞定公職與國營考試！ 涵蓋初考、高普考、三四五等特考選擇部分、台電 / 台水綜...

信託法規

描述：信託法規

微生物

描述：觀念

基醫 生殖系統

描述：基礎醫學生殖系統整理

73 孕婦發生呼吸道梗塞的情況時，下列何種處置最適當？ (A)腹戳法 (B)胸戳法 (C)刺激喉頭法 (D)鼓勵孕婦多喝水

65. 拆裝螺絲時，應以下列何者列為最優先使用？ (A)開口扳手 (B)梅花扳手 (C) 套筒扳手 (D)活動扳手

66. 應用在電工工具中之螺絲起子，其握持的手柄，皆以何材料製成 (A)鐵材 (B)金屬 (C)鋼材 (D)絕緣材料

67. 氣門桿直徑可用下列那一種量具量測？ (A)鋼尺 (B)游標卡尺 (C)厚薄規 (D)火星塞間隙 規

2. The government plans to ______ a series of new policies to combat climate change starting next month. (A) diagnose (B) calculate (C) negotiate (D) implement

3. The generous donor wished to remain ______, so the charity foundation did not release his name to the public. (A) continuous (B) unanimous (C) conspicuous (D) anonymous