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高中技藝◆幼兒教具製作

高中技藝◆美髮

高中技藝◆美顏

115年 - 115 高雄醫學大學_學生轉系考試試題：普通化學#146461(25題)

115年 - 115 高雄醫學大學_學生轉系考試試題：普通生物學#146453(50題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_法律學系(基礎法學組、公法學組、刑事法學組、財經法學組)：德文#146438(5題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_法律學系公法學組：憲法#146433(8題)

115年 - 115-1 電動車機電整合工程師-初級能力鑑定_第二科：電動車機電整合概論#146411(50題)

115年 - 115-1 電動車機電整合工程師-初級能力鑑定_第一科：電動車概論#146410(50題)

115年 - 115 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題：幼兒教育專業及學前特教專業知能(含國語文)#146389(100題)

115年 - 115 國立臺北大學_犯罪學研究所碩士班甄試入學招生考試試題：犯罪學#146357(4題)

115年 - 115-3合作金庫商業_新進人員甄試試題_一般金融人員_專業科目：含會計學、貨幣銀行學、法律常識(票據法/銀行法)#146331(70題)

115年 - [無官方正解]115-2 保險事業發展中心辦理 _防制洗錢與打擊資恐專業人員測驗試題：防制洗錢與打擊資恐法令及實務#146178(80題)

20. 無論對手採取何種策略，自己都一定會採取的策略稱為： (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是

19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為： (A)前者為價格設定模型，後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型，後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商，後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商，後者存在領導廠商

18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點，一定發生於： (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能

4. Aesop’s fables are now generally considered children’s literature. Why is this the case? How is this classification inaccurate?

3. Consider the many characters that are described in Metamorphoses as beautiful? What is the nature of beauty? Can human control beauty?

2. Based on your readings of Agamemnon, Oedipus the King, and Medea, how would you rate and rank the three playwrights, Aeschylus, Sophocles and Euripides? What makes you think so?

用1分鐘的故事說清楚激勵理論程序論(期望理論、公平理論、目標設定理論及Porter & Lawler Model)

講師：bill3701191

簡介：給我1分鐘，我用精采故事讓你了解激勵理論過程論中所有理論

初等/五等/佐級◆法學大意｜70章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題

講師：MoAI - 您的AI助手

簡介：本課程適合準備初等考試、地方特考五等及各類佐級考試「法學大意」的考生，尤其是非法律背景、需要從基礎概...

初等/五等/佐級◆公民｜44章依考點系統整理，社會、法政、經濟全範圍搭配對應試題

講師：MoAI - 您的AI助手

簡介：本課程適合準備初等考試、五等特考及佐級考試公民科目的考生，無論是初次接觸公民、需要建立完整架構，或已...

記憶干擾與遺忘

課程：教檢國民小學課程教學與評量：32章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 12 章 認知學習、記憶與遷移

描述：學習重點 掌握干擾方向：先前學習干擾後續學習，稱為順攝抑制；後來學習干擾先前記憶，稱為逆攝抑制。 辨...

學習遷移、類化與教學設計

課程：教檢國民小學課程教學與評量：32章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 12 章 認知學習、記憶與遷移

描述：學習重點 學習遷移重在「換情境，能運用」：將已學會的知識、概念或技能用於新的任務與情境，而不只是重複...

布魯納發現學習與認知表徵

課程：教檢國民小學課程教學與評量：32章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 12 章 認知學習、記憶與遷移

描述：學習重點 發現學習的核心是「學生找出關聯」：教師提供材料與問題，學生經由觀察、比較、操作、討論，主動...

28、提出螺旋式課程，主張「任何教材皆可以某種合理的形式，來教給任何發 展階段的兒童」，是下列哪一位學者？(A)布魯納Bruner(B)赫爾 巴特Herbart(C)艾斯納Eisner(D)泰勒Taylor。

35 某行員在 37 天內與同一人結婚 4 次離婚 3 次，據此共申請 56 天婚假，但銀行只核准第一次結婚的 14 天婚假，行員向勞動局檢舉讓銀行被裁罰 2 萬元。銀行不服提起訴願，訴願委員會撤銷原處分。請問：訴願決定最可能基於行員違反下列何種原則，讓銀行翻案成功？ (A)比例原則 (B)平等原則 (C)誠信原則 (D)信賴保護原則

46.有關口服延釋（extended-release）劑型之敘述，下列何者最適當？(A)延釋劑型可減少給藥次數，並且有助於提高劑量調整之彈性 (B)延釋劑型通過胃腸道時間之快慢，並不影響藥品之釋放與吸收 (C)理想的口服延釋劑型，藥品釋放通常遵循Michaelis-Menten動力學模式 (D)藥品水溶解度佳且在胃腸道具均一吸收之特性，為製備成延釋劑型藥品條件之一

26. 下列哪一個為胺類的內分泌素？(A)甲狀腺素 (B)生長激素 (C)胰島素 (D)黃體生成素。

三、「分層抽樣」（stratified sampling）與「集束抽樣」（cluster sampling）是社區調查 常用的抽樣方法，請說明兩種方法的內容及適用狀況。（16 分）

一、請解釋隨機抽樣（random sampling）及其應用。並解釋抽樣分布（sampling distribution） 及其應用。（25 分）