最新資料

清潔隊◆高雄環保常識

清潔隊◆桃園環保常識

技師◆平面測量與營建管理

115年 - 115 交通事業鐵路升資考試_員級晉高員級_各類別－鐵路：採購法#147675(4題)

115年 - 115 警察升官等考試、交通事業鐵路升資考試_員級晉高員級_業務類：企業管理#147674(6題)

115年 - 115 交通事業鐵路升資考試_員級晉高員級_技術類（選試運轉理論）：運轉理論#147673(5題)

115年 - 115 警察升官等考試_警正_行政警察人員：警察勤務#147672(6題)

115年 - 115 警察升官等考試、交通事業鐵路升資考試_佐級晉員級_技術類（選試電工原理概要）：電工原理概要#147671(5題)

115年 - 115 交通事業鐵路升資考試_員級晉高員級_技術類（選試鐵路工程）：鐵路工程#147670(7題)

115年 - 115 警察升官等考試、交通事業鐵路升資考試_佐級晉員級__技術類（選試運轉理論概要）：運轉理論概要#147669(6題)

115年 - 115 交通事業鐵路升資考試_佐級晉員級_技術類（選試鐵路工程概要）：鐵路工程概要#147668(8題)

115年 - 115 警察升官等考試_警正_行政警察人員、海岸巡防人員：刑法與刑事訴訟法實務#147667(4題)

115年 - 115 交通事業鐵路升資考試_佐級晉員級_技術類（選試鐵路動力車與車輛構造及原理概要）：鐵路動力車與車輛構造及原理概要#147666(8題)

20. 無論對手採取何種策略，自己都一定會採取的策略稱為： (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是

19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為： (A)前者為價格設定模型，後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型，後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商，後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商，後者存在領導廠商

18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點，一定發生於： (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能

4. Aesop’s fables are now generally considered children’s literature. Why is this the case? How is this classification inaccurate?

3. Consider the many characters that are described in Metamorphoses as beautiful? What is the nature of beauty? Can human control beauty?

2. Based on your readings of Agamemnon, Oedipus the King, and Medea, how would you rate and rank the three playwrights, Aeschylus, Sophocles and Euripides? What makes you think so?

考衝班-國中會考，考前衝刺班!

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供114年、113年、112年、111年、110年...等各年度的國中會考考畢英文影音解答、解析......等。 #國中會考...

基本電學

講師：Terry Tung

簡介：本課程專為國營事業及各大考試設計，完整整合台電、中油、台水、台北捷運、台北自來水、台糖、臺鐵、港務局...

食品化學-水分

講師：peter3610735

簡介：本章節針對水分的特性，分成四個章節，食品中的自由水、水活性與含水量的關係、水分與等溫吸濕曲線、玻璃轉...

教師權威與班級領導

課程：教檢國民小學課程教學與評量：32章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 24 章 班級環境、常規與教學管理

描述：學習重點 專業權威最能贏得學生信服：教師權威分為傳統、法理、人格（感召）與專業權威。以學科知識及教學...

庫寧管理與活動轉換

課程：教檢國民小學課程教學與評量：32章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 24 章 班級環境、常規與教學管理

描述：學習重點 活動轉換看三個關鍵：學生是否準備好、下一活動是否準時開始、轉換規則是否交代清楚。 庫寧重視...

漣漪效應與全班注意力

課程：教檢國民小學課程教學與評量：32章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 24 章 班級環境、常規與教學管理

描述：學習重點 掌握庫寧（Kounin）提出的漣漪效應：教師對個別學生行為的處理或不處理，都會影響其他學生的行為...

28 我國憲法第 23 條規定，第二章所列舉之自由權利，除為防止妨礙他人自由、避免緊急危難、維持社會秩序，或增進公共利益所必要者外，不得以法律限制之。換言之，倘若是為防止妨礙他人自由、避免緊急危難、維持社會秩序，或增進公共利益所必要者，則得以法律限制之。此種法律解釋方法為下列何者？ (A)歷史解釋 (B)反面解釋 (C)合憲解釋 (D)目的解釋

29 關於憲法第 15 條所保障之財產權，下列敘述何者正確？ (A)得主張財產權的主體僅限於自然人與法人，非法人團體由於沒有權利能力，因此不得享有財產權 (B)人民之財產具有社會義務性，因此縱使超過忍受義務範圍，亦無權請求國家予以補償 (C)都市更新影響人民財產權甚鉅，因此都市更新之辦理應遵循正當法律程序，確保利害關係人知悉及適時陳述意見之機會 (D)行政機關依法作成土地徵收處分，既屬合法且為公益目的所必要，則縱使遲延發給補償金，亦不影響徵收處分之效力，人民僅能提起訴訟請求補償

47.關於個別化教育計畫（Individualized Educational Plan）的目標設定，下列敘述何者正確？①著重功能性活動、不能有動作的訓練 ②以教育目標為優先、最終境界是能兼顧學生個人需求 ③須將學生優弱勢、家長期望與家庭狀況等因素列入考量 ④目標僅限於學生個人能力提升，不包含個人環境的調整 ⑤應參考教師對學生學習相關表現的觀察以及教師預定的教學內容 (A)①②③ (B)②③⑤ (C)③④⑤ (D)①④⑤

22.資訊管理員對資料庫下達 COMMIT 指令，此指令對“交易資料”有何作用？(A)作確認性永久儲存(B)作確認性暫時儲存(C)作確認性永久還原 (D)作確認性暫時還原

23.於各資料庫交易過程中皆須具備 ACID 特性為宜，而“C、D”所代表之涵義為何？(A) C：一致性、D：分割性(B) C：一致性、D：耐久性(C) C：獨立性、D：分割性 (D) C：獨立性、D：耐久性

(二)假設公共財由兩個家計單位以私人捐款（g1，g2）提供，公共財數量 G=(g1+g2)/1，請詳細計算最適奈許－庫諾（Nash-Cournot）公共財提供數量。