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研究所、轉學考(插大)◆初級日語

研究所、轉學考(插大)◆日語語法

研究所、轉學考(插大)◆教育時事觀察與評析

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_企業管理學系甲組：管理學#146838(5題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_都市計畫研究所：都市科學研究方法#146822(13題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_自然資源與環境管理研究所：環境科學與工程概論#146813(4題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_都市計畫研究所：地景建築與都市設計#146803(6題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_自然資源與環境管理研究所：經濟學#146790(6題)

115年 - 111 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_都市計畫研究所乙組：都市及區域問題評析#146785(5題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_都市計畫研究所：環境規劃#146778(5題)

115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_農業：民法概要、作物學#146777(50題)

115年 - 115 台灣金融研訓院第 22 屆金融科技力知識檢定測驗試題：金融科技力#146776(60題)

115年 - 115-5 台灣金融研訓院辦理_永續發展基礎能力測驗試題：永續發展基礎能力測驗#146775(80題)

20. 無論對手採取何種策略，自己都一定會採取的策略稱為： (A)優勢策略 (B)混合策略 (C)單純策略 (D)以上皆是

19. Stackelberg 模型與 Cournot 模型的主要差異為： (A)前者為價格設定模型，後者為數量設定模型 (B)前者為數量設定模型，後者為價格設定模型 (C)前者存在領導廠商，後者均為跟隨廠商 (D)前者均為跟隨廠商，後者存在領導廠商

18. 獨占性競爭在長期均衡的生產點，一定發生於： (A)規模經濟處 (B)規模不經濟處 (C)最小效率規模處 (D)以上皆有可能

4. Aesop’s fables are now generally considered children’s literature. Why is this the case? How is this classification inaccurate?

3. Consider the many characters that are described in Metamorphoses as beautiful? What is the nature of beauty? Can human control beauty?

2. Based on your readings of Agamemnon, Oedipus the King, and Medea, how would you rate and rank the three playwrights, Aeschylus, Sophocles and Euripides? What makes you think so?

高普考/三四等/高員級法學知識（中華民國憲法、法學緒論）：43章依考點系統整理，單元重點搭配試題練習

講師：MoAI - 您的AI助手

簡介：本課程適合準備高普考、三四等特考及高員級考試，需要應考法學知識（包括中華民國憲法、法學緒論）的考生。...

永續發展基礎能力：29章依考點系統整理，從ESG、氣候科學到永續金融與揭露規範

講師：MoAI - 您的AI助手

簡介：本課程適合準備「永續發展基礎能力」測驗的考生，以及想有系統地認識ESG、氣候變遷與永續金融規範的企業與...

升官等警正◆行政法｜依考點系統整理十九章重點

講師：MoAI - 您的AI助手

簡介：本課程適合準備升官等警正考試、需要系統複習行政法的考生，也適合想把零散觀念依考點重新整理的在職同仁。...

訊息處理與記憶結構

課程：教師檢定國民小學「教育理念與實務」：依考點系統整理，單元重點搭配試題練習
章節：第 21 章 訊息處理、記憶與學習策略

描述：學習重點 掌握感官記憶、短期記憶與長期記憶的關係，並比較兩類主要記憶在容量、保留時間與編碼方式上的差...

注意、心向與學習準備

課程：教師檢定國民小學「教育理念與實務」：依考點系統整理，單元重點搭配試題練習
章節：第 21 章 訊息處理、記憶與學習策略

描述：學習重點 理解心向作用（mental set）：學習前的心理準備狀態會影響學習，教師可透過引起動機與準備活動，...

長期記憶與知識類型

課程：教師檢定國民小學「教育理念與實務」：依考點系統整理，單元重點搭配試題練習
章節：第 21 章 訊息處理、記憶與學習策略

描述：學習重點 語意記憶儲存一般知識、事實、概念與字詞意義；情節記憶儲存個人經歷；程序性記憶與技能及熟練操...

60. 製作轉化糖漿使用何種糖原料 (A)葡萄糖 (B)砂糖 (C)麥芽糖 (D)乳糖。

61. 製作食用豆漿，那一個不是正常步驟？ (A)水中浸泡約 3 至 8 個小時 (B)將黃豆磨碎 (C) 用紗布分離豆渣 (D)生豆漿不必再加熱。

62. 下列何者不適合用直接法攪拌? (A)海綿小西餅 (B)奶油小西餅 (C)瑪琍餅乾 (D)調味餅乾。

18 關於勞工保險，下列敘述何者正確？ (A)同一種保險給付，為求補償最大化，得因同一事故而重複請領 (B)被保險人之養子女，其收養登記在保險事故發生時未滿 6 個月者，不得享有領取保險給付之權利 (C)被保險人或其受益人為領取保險給付而故意造成保險事故者，保險人不負發給任何保險給付之責任 (D)因戰爭變亂而發生保險事故者，保險人仍應發給保險給付

19 下列何者為法規命令之性質？ (A)高雄市妨礙交通車輛處理自治條例 (B)道路交通管理處罰條例 (C)道路交通安全規則 (D)社會福利基本法

20 關於中央法規標準法第 18 條機關受理人民聲請許可案件適用法規時，如在處理程序終結前，據以准許之 法規有變更者，下列敘述何者錯誤？ (A)原則上適用新法規 (B)其立法目的在於衡平人民之信賴與法律安定性 (C)依其性質應適用行為時之法規者，適用舊法規 (D)舊法規有利於當事人者，一律適用舊法規