在進行教學活動設計時，完整行為目標的撰寫可包括對象、行為、情境(條件)、內容(結果)、標準等項目，惟下列四個選項中，哪一項是撰寫行為目標時不可以省略的？
(A)對象　‚
(B)情境(條件)　
(C)標準　
(D)行為。

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統計： A(29), B(24), C(139), D(421), E(0) #80978

詳解 (共 3 筆)

#912722
行為和結果都不能省略喔~
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#7404378
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答案：(D) 行為

解析

完整的行為目標通常包含：

  1. 對象（Audience）：誰來做
  2. 行為（Behavior）：做什麼
  3. 情境／條件（Condition）：在什麼情況下做
  4. 內容／結果（Content）：做的內容
  5. 標準（Criterion）：做到什麼程度

其中，行為（Behavior）是行為目標的核心要素，絕對不可省略，因為若沒有明確的行為，就無法知道學生究竟要表現什麼能力，也無法進行評量。

例如：

  • ❌ 「學生了解分數概念」→「了解」無法直接觀察與測量。
  • ⭕ 「學生能正確比較三組分數的大小」→ 行為明確可觀察。

而其他要素在某些情況下可以省略：

  • 對象：通常預設為學生，可省略。
  • 條件：若未特別限制，可省略。
  • 標準：有時未明列，但較完整的目標會寫出。

因此唯一不可省略的是：

✅ (D) 行為。

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#164714
不是．．．結果嗎？？？選項沒有丫．．．
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