13. 幼兒在進行「視知覺」發展評估時，若無法從背景圖案中區分出目標圖形（例如：在複雜的森林圖中找出隱藏的兔子），表示其何種能力較弱？
(A) 視覺完形（Visual Closure）
(B) 視覺記憶（Visual Memory）
(C) 空間關係（Spatial Relationships）
(D) 圖形背景辨別（Figure-Ground Discrimination）

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統計： A(1), B(1), C(0), D(2), E(0) #3910979