15. 為了讓班上自閉症學生能夠有意義的參與課程，王老師每天早晨開始上課前，教導自閉症學生練習看結構化課表；在中午吃飯時間教學生認讀食物名稱，請問王老師使用哪一種課程設計？ (A)全方位學習設計 (B)自我決策學習學模式 (C)課程調整 (D)嵌入式教學