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教甄◆身心障礙組
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112年 - 112 高雄市國中小暨學前教育階段特殊教育班教育甄選初試_身心障礙類:教育學科(特殊教育專業知能)#115164
> 試題詳解
19.有關「暫時隔離」(time-out)策略的運用原則,下列敘述何者錯誤?
(A) 應在行為問題發生後立即使用
(B)隔離過程應提供社會互動
(C)隔 離的環境必須相當無趣
(D)應事先讓學生明瞭隔離的規則
答案:
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統計:
A(21), B(1490), C(72), D(8), E(0) #3126190
詳解 (共 1 筆)
Curtis Lîm
B1 · 2023/07/11
#5878841
考古題,隔離過程不宜有社會刺激。 ...
(共 556 字,隱藏中)
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17. 對於「暫時隔離」(time-out)策略的運用原則,下列敘述何者正確? (A)隔離的環境應該符合學生興趣 (B)應在行為問題發生前即施以隔離 (C)隔離過程不宜有社會刺激 (D)應隨機調整隔離規則且不宜事先告知學生
#1795022
39對於「暫時隔離」(time-out)策略的運用原則,下列敘述何者正確? (A)隔離過程不宜有社會刺激 (B)隔離的環境應該符合學生興趣 (C)應在行為問題發生前即施以隔離 (D)應隨機調整隔離規則且不宜事先告知學生
#2241560
57. 有關「暫時隔離」(time-out)策略的運用原則,下列敘述何者錯誤? (A)應在行為問題發生後立即使用 (B)隔離的環境必須相當無趣 (C)隔離過程應提供社會互動 (D)應事先讓學生明瞭隔離的規則
#2319431
4. 有關「暫時隔離」(time-out)策略的運用原則,下列敘述何者錯誤? (A) 應在行為問題發生後立即使用 (B) 隔離過程應提供社會互動 (C) 隔離的環境必須相當無趣 (D) 應事先讓學生明瞭隔離的規則
#3195517
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#3126195
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#3126196
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