19. 有關課程設計的歷程模式(process model)，下列何項錯誤？
(A) 預先詳述課程運作歷程中可觀察、可測量的行為目標
(B) 認為課程設計背後應建立程序原則，以引導教學作為
(C) 著重教學歷程中學生的經驗，學生是主動者而非價值容器
(D) 重視學生接觸具體的事物，並提供機會和同儕合作、實施及分享成果

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