21. 大班林老師發現幼兒對「買東西」充滿興趣，常在學習區模仿店員或顧客挑選物品和結帳，因此引導幼兒討論商品的製作、標價及結帳等問題。上述課程設計較符合下列何種課程理論取向？
(A) 以教師講述與示範為主的行為主義取向
(B) 強調知識結構與學科邏輯的學科中心取向
(C) 以幼兒經驗和疑惑為起點，透過實作與反思以建構學習的經驗主義取向
(D) 依照主題活動，引導幼兒覺察市場與商品間的問題，符合社會重建取向

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