22. 下列哪一個例子最能完整反映班度拉(A. Bandura)的三元交互因果關係?
(A) 小安的數學老師很鼓勵她多做數學題,並且適時給予獎勵和輔導,這讓小安的數學能力越來越好
(B) 父母經常讚美小辰在學習上的努力,不但讓小辰對學習更有信心,也讓她調整了自己的學習目標
(C) 小惠具備高學業自我效能,因而努力學習,使得成績優異,獲得老師的讚美後他更認真學習,對學業也更有信心
(D) 小佑對下週段考的成績表現有高度期望,因此努力準備考試,他的努力不但得到老師的高度讚美,也讓父母讚不絕口
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統計: A(8), B(19), C(30), D(16), E(0) #3929637
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