27.關於發展遲緩兒童之鑑定與早期療育，下列敘述何者符合法規？
(A)早期療育之實施應自 3 歲開始
(B)發展遲緩係指未滿 6 歲之兒童，其障礙類別無法確定
(C)發現疑似發展遲緩兒童，各類教育機構得自行決定是否通報
(D)發展遲緩鑑定由學校特推會核定，不需經鑑輔會

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統計： A(12), B(70), C(11), D(2), E(0) #3921091

詳解 (共 2 筆)

#7406569
  • (A) 早期療育之實施應自 3 歲開始：錯誤。 根據法規規定，早期療育是針對**「未滿六歲」**的發展遲緩兒童及其家庭，由專業人員以團隊合作方式提供預防性的治療、教育與諮詢等服務。因此，早期療育的黃金期包含 0 到 6 歲的階段，越早介入越好，並非強制規定從 3 歲才開始實施。
  • (B) 發展遲緩係指未滿 6 歲之兒童，其障礙類別無法確定：正確。 依據我國特殊教育相關法規，未滿 6 歲的嬰幼兒若在生理、心理、語言或社會環境等發展上出現顯著落後，但因為年紀尚小，醫療與特教評估還無法精確判定其具體屬於哪一種身心障礙類別（例如：尚無法確定是單純語遲還是自閉症）時，會先以「發展遲緩」這個類別來核定，讓幼兒能盡快取得早期療育與特殊教育的資源。
  • (C) 發現疑似發展遲緩兒童，各類教育機構得自行決定是否通報：錯誤。 依據《兒童及少年福利與權益保障法》，教保服務人員與教育人員均屬於「責任通報人員」。在執行業務時若發現疑似發展遲緩兒童，應立即向直轄市、縣（市）主管機關通報，至遲不得超過 24 小時，絕不能由機構自行決定是否通報。
  • (D) 發展遲緩鑑定由學校特推會核定，不需經鑑輔會：錯誤。 任何特殊教育學生（包含發展遲緩兒童）的資格鑑定與安置，依法都**必須經過各地方政府主管機關設立的「特殊教育學生鑑定及就學輔導會（簡稱鑑輔會）」**進行專業的綜合評估與核定。學校層級的「特殊教育推行委員會（特推會）」僅能負責校內初篩與送件，無權自行核定特教資格。
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正確答案是 (B)。 以下為各選項的法...
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