3. 下列有關資優低成就學生特質的描述，何者正確？ (A) 資優低成就學生常表現出低自尊、自我效能較差 (B) 資優低成就學生常因成長型心態，導致缺乏學習動機 (C) 從家庭、學校及社會三面向便能判斷資優學生低成就之成因 (D) 完美主義特質會幫助資優低成就學生更能面對低成就的狀況