阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆國小普通科專業知能
>
115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試:教育專業科目-A#140277
> 試題詳解
3. 位於平鎮區的八角塘古戰場,曾經於此發生什麼戰役?
(A)閩客械鬥
(B)林爽文事件
(C)客籍先民抗日戰爭
(D)二二八事件
答案:
登入後查看
統計:
A(3), B(1), C(10), D(1), E(0) #3910164
私人筆記 (共 1 筆)
113國小教甄三榜!謝謝阿摩?
2026/06/01
私人筆記#8169352
未解鎖
平鎮的八角塘與1895年的「乙未安平鎮之...
(共 85 字,隱藏中)
前往觀看
0
0
相關試題
4. 下列何位文藝復興時期教育家於義大利曼圖瓦創設「快樂 之家」(La Casa Giocosa),結合人文學科與身體訓練,被 譽為近代學校之先驅? (A)伊拉斯莫斯(Erasmus) (B)維多里諾(Vittorinoda Feltre) (C)維夫斯(Juan Luis Vives) (D)蒙田(Michelde Montaigne)
#3910165
5. 依哈伯瑪斯(Habermas)「溝通行動理論」(theory of communicative action),「理想言談情境」之有效宣稱不包 括下列何者? (A)可理解性(comprehensibility) (B)真理性(truth) (C)真誠性(sincerity) (D)權威性(authority)
#3910166
6. 後現代主義(postmodernism)對學校課程之主張,下列敘 述何者最為貼切? (A)強調知識客觀普遍,課程內容應全國一致 (B)主張宏大敘事為課程編製主軸 (C)重視多元差異與邊緣聲音,質疑單一真理之合法性 (D)推崇科學實證主義為唯一可信賴之知識基礎
#3910167
7. 不同的教育思潮會引導出不同的教育目的,並對於學校教 育產生影響,針對各種教育目的之主張,以下敘述何者較 為正確? (A)教育即是生長,重視學習歷程,是精粹主義的主張 (B)以兒童為中心,重視身體活動,是自然主義的主張 (C)重視文化創造,追求理想價值,是重建主義的主張 (D)個人服務社會,看重職業訓練,是文化主義的主張
#3910168
8. 某教師設計探究式課程,讓學生討論與實作,而非直接接 受講述。此作法最符合下列何種哲學觀點? (A)建構主義 (B)精粹主義 (C)永恆主義 (D)行為主義
#3910169
9. 一位任教偏鄉國小一年級的導師提到,他上學期在帶領學生的第一個月期間,花費主要心力與時間在直接指導學生於口語表達時,先從限制型語言再延長為精緻型語言。請問這一個教學現象,導師最主要是受到哪一本教育社會學著作的啟發? (A)《學做工》 (B)《教育、象徵控制與認同》 (C)《教學社會學》 (D)《受壓迫者教育學》
#3910170
10. 依涂爾幹(Durkheim)功能論觀點,學校教育之核心社會 功能為下列何者? (A)複製階級不平等以鞏固統治階級之利益 (B)透過共同價值之傳遞促進社會整合 (C)篩選個體進入競爭性勞動市場 (D)揭露主流意識型態之虛假本質
#3910171
11. 威里斯(Willis)於《Learning to Labour》的研究中,工人 階級男孩之「反學校文化」(counter-school culture)最重要之意涵為何? (A)學生完全被社會結構決定,毫無能動性 (B)學生抗拒終將顛覆資本主義階級結構 (C)學校能成功促進工人階級向上流動 (D)學生主動抗拒學校卻仍再製其階級位置
#3910172
12. 《拚教養》一書中提及,不同階級家長的教養觀會反應在 週末或寒暑假時,家長願意付出多少教育時間及心力於陪伴孩子。就布迪厄(P. Bourdieu)的觀點而言,這是屬於 何種資本? (A)經濟資本 (B)社會資本 (C)象徵資本 (D)文化資本
#3910173
13. 教師長期將某生定位為「問題學生」,致該生逐漸表現出 偏差行為。此現象最可由下列何種理論解釋? (A)標籤理論 (B)文化資本理論 (C)符應原則 (D)結構功能論
#3910174
相關試卷
115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試:教育專業科目-A#140277
2026 年 · #140277
115年 - 115新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:普通科-教育專業#139890
2026 年 · #139890
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:普通科#139868
2026 年 · #139868
114年 - 114 國立中科實驗高級中學_國小部一般專長教師甄試筆試試題#130325
2025 年 · #130325
114年 - 114 新北市國民小學暨幼兒園_教師甄選試題:普通科#127306
2025 年 · #127306
114年 - 114 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:普通科#127079
2025 年 · #127079
114年 - 114-1 國立高科實驗高級中等學校籌備處_教師甄選試題_國小普通科_申論題#126010
2025 年 · #126010
113年 - 113 臺北市公立國民小學_教師聯合甄選初試專門類科知能試題:資訊科技科 #120026
2024 年 · #120026
113年 - 113 臺北市公立國民小學_教師聯合甄選初試專門類科知能試題:輔導科 #120002
2024 年 · #120002
113年 - 113 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:普通科#119958
2024 年 · #119958