44. 張老師知道同學不喜歡回家寫作業，為了提升學生們上課的專心度，張老師說：「如果你們上課認真並且主動發言和討論，今天就沒有回家後的作業了！」同學們因此上課聚精會神積極參與課堂活動。請問，張老師採用行為主義心理學中的哪一種方法，促使學生行為改變？
(A) 正增強原則(positive reinforcement)
(B) 消弱原則(extinction)
(C) 負增強原則(negative reinforcement)
(D) 懲罰原則(punishment)。 

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