48. 某校主任在教師研習中提到，學校教育除了傳授知識 外，也肩負培養學生遵守社會規範、學習角色責任與 適應社會生活的功能，以維持社會整體的穩定與運作。 此種觀點較接近下列哪一種理論？
(A)結構功能論
(B)象徵互動論
(C)知識社會學
(D)經濟決定論

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統計： A(341), B(22), C(37), D(0), E(0) #3927432

詳解 (共 3 筆)

#7407725
題目中提到的關鍵字包括：
「培養學生遵守社會規範、學習角色責任」（社會化功能）
「維持社會整體的穩定與運作」（社會整合與穩定）
這些強調「部分（學校教育）為整體（社會）提供特定功能，以維持系統穩定與秩序」的觀點，是典型的結構功能論（Structural Functionalism）（如涂爾幹、帕森斯的教育觀點）。
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 其他選項錯在哪？
(B) 象徵互動論：屬於微觀社會學，關注人與人之間的日常互動、符號與意義詮釋，而非整體的社會穩定。
(C) 知識社會學：探討人類知識、思想與其產生的社會歷史背景之間的關係（如：學校教材背後隱含誰的階級利益）。
(D) 經濟決定論：屬於衝突論或馬克思主義觀點，認為經濟基礎決定了一切社會結構（包括教育制度），學校只是再製階級不平等的工具。 
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#7410734

正確答案：(A) 結構功能論

? 題目關鍵

重點描述：

  • 教育的功能

  • 培養社會規範與角色責任

  • 幫助社會適應與運作

  • 維持社會穩定

? 核心概念：
教育＝社會系統的一部分，用來維持秩序與穩定

? 結構功能論（Structural Functionalism）

代表學者：涂爾幹（Durkheim）、帕森斯（Parsons）

主張：

  • 社會是一個有機體

  • 各制度（如教育）各司其職

  • 教育功能包括：

    • 社會化

    • 角色分配

    • 社會整合

    • 維持秩序

? 完全符合題幹

? 選項分析

(A) ✔ 結構功能論

✔ 社會穩定
✔ 規範與角色學習
✔ 教育維持社會運作
→ 正確答案

(B) ❌ 象徵互動論

  • 關注微觀互動、符號意義
    → 非社會整體功能

(C) ❌ 知識社會學

  • 探討知識與權力關係
    → 非教育功能論

(D) ❌ 經濟決定論

  • 強調經濟決定教育與社會結構
    → 非題幹重點

? 一句話記憶

? 結構功能論＝「教育讓社會穩定運作」

✅ 結論

✔ 正確答案：(A)

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#7424325
(A) 結構功能論✅ 關鍵在「遵守社...
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