6. 教師將 95 顆黑色及 5 顆白色相同的球,放入一個黑箱裡。教師想請小明從箱子裡任意抽出 1 顆球,並設計三個提問如下: 甲、小明抽中白球的機率是多少? 乙、小明可能抽中紅球嗎? 丙、小明抽中白球比黑球的可能性高嗎? 上述哪些提問適合在國小階段進行「可能性」的教學?
(A) 只有甲
(B) 只有甲、丙
(C) 只有乙、丙
(D) 甲、乙、丙

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統計: A(1), B(1), C(17), D(3), E(0) #3929570

詳解 (共 5 筆)

#7421487
乙跟丙都是學生思考就能判斷的
機率是高中才學的
黑板上排列組合,你捨得解開嗎?
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#7409097
答案是:(C) 只有乙、丙 ? 解析...
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#7426117
國小的「可能性」教學只討論可能性的高低、有沒有可能
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甲:需要直接算出確切的機率數值→國小不能出現
乙:問有沒有可能→國小OK
丙:可能性高不高→國小OK
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故選(C)
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#7409492
見課綱D-6-2 解題:可能性。從統計圖...
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#7411709
答案:C 只有乙、丙 解析:本題考的是...
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