阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆數學
>
112年 - 112 花蓮縣國民中小學教師聯合甄選:數學科#114663
> 試題詳解
9. 在使用變異數分析探討是什麼因素造成資料變異時,下列關於變異數分析的敘述,何者正確?
(A)解釋變數與反應變數均為連續型變數
(B)每個母體均服從常態分布但可以有各自不同的平均數與不同的變異數
(C)以母體間的均方和與母體內的均方和之比值當作檢定統計值
(D)檢定統計量服從卡方分布
答案:
登入後查看
統計:
A(11), B(24), C(27), D(24), E(0) #3113183
詳解 (共 1 筆)
19/6教檢10次26/6上岸
B1 · 2024/02/11
#6026492
(A) 解釋變數與反應變數均為連續型變...
(共 132 字,隱藏中)
前往觀看
0
1
相關試題
10. 有關簡單線性迴歸係數(β)與相關係數(ρ),下列敘述何者為真? (A) 相關係數 ρ 愈大,表示所探討的X、Y二個變項因果關係愈大。 (B) 迴歸係數 β 用來表示X、Y二個變項之間的變化關係,沒有自變項(independent variable)與應變項(dependent variable)之分。 (C) β 大於 0 時,ρ 可能大於 0 或小於 0。 (D) β 與 ρ 兩者之間無絕對大小關係,例如 β 一定要大於 ρ。
#3113184
11. 兩個級數 。下列選項何者正確? (A) A 和 B 皆收斂 (B) A 收斂,B 不收斂 (C) A 不收斂,B 收斂 (D) A 和 B 皆不收斂
#3113185
12. 若(實數),且 f(x): A →R。甲:若 f(x)為一連續函數且有反函數 f–1(x),則 f–1(x) 也必為連續。乙:若 f(x)為一可微函數且有反函數f–1(x),則 f–1(x)也必可微。有關甲、乙兩推論,下列選項何者正確?(A)甲和乙皆正確 (B)甲正確,乙不正確 (C)甲不正確,乙正確 (D)甲和乙皆不正確
#3113186
13.求 y =的微分。 (A) (B) (C)(D)
#3113187
14.= (A) 1 (B) 0 (C) e (D)
#3113188
15.函數 f(x,y) = x·y,在=1 的極大值為何? (A) 4 (B) 3 (C) 2 (D) 1
#3113189
16.下列哪一個二階矩陣所代表的線性變換其幾何意義為 “先繞原點逆時針轉45°,再以 x 軸為對稱軸做鏡射” ? (A)(B)(C)(D)
#3113190
17.下列哪一個二階方陣,其所有的 eigenvalues 都是正整數? (A)(B)(C)(D)
#3113191
18.座標平面上,拋物線 y = ax2 + bx + c 與 x 軸相交於 A, B 兩點,且與 y 軸相交於點 C。若 ∆ABC 是直角三角形, 則 ac 的值為何? (A)必定為 −1 (B)必定為 0 (C)必定為 1 (D)不能確定
#3113192
19.若一次函數 y = rx − r 的函數值 y 隨著 x 的減少而跟著嚴格遞減,問此函數圖形不通過哪個象限? (A)第一象限 (B)第二象限 (C)第三象限 (D)第四象限
#3113193
相關試卷
115年 - 115 澎湖縣國民中學_聯合甄選正式教師筆試﹕數學專門科目#141906
2026 年 · #141906
115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選︰國小基礎科目-數學#141899
2026 年 · #141899
115年 - 115 臺南市市立國民中學正式教師聯合甄選試題:數學專門科目#141475
2026 年 · #141475
115年 - 115-2 國立高科實驗高級中等學校_教師甄選初試試題:國小部-普通科(數學)#141401
2026 年 · #141401
115年 - 115 新北市國民小學_暨幼兒園教師甄選試題:普通科-數學#141089
2026 年 · #141089
115年 - 115 國立屏東女中第一次教師甄試試題:數學科#140899
2026 年 · #140899
115年 - 115 國立屏東高級中學第1次正式教師甄選試題:數學科#140726
2026 年 · #140726
115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:數學科#140719
2026 年 · #140719
115年 - 115 臺北市市立國民中學_正式教師聯合甄選:特殊教育-資優數學科#140695
2026 年 · #140695
115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選_專長類-普通科:數學#140686
2026 年 · #140686