題組內容

3.王老師想要以「嚴重特殊傳染性肺炎(COVID-19)防疫」為主題，進行專題導向式學習(project-based learning)的教學。

(2)以該主題及上述的教學法寫出教學步驟並簡述其教學活動重點。

申論題作答 (共 29 筆)

依時間顯示最近 10 筆，還有 19 則可到正式頁面查看。
iziz
iziz
申論題作答 #67675
63 分
63 總分
題意符合度
65分
論證結構
55分
語言表達
75分
29秒 總時間 0 人解鎖 2026.06
正文
1.蒐集資訊以認識和了解該主題之內容：認識嚴重特殊傳染性肺炎(COVID19)和相...
解鎖 197 字
林家崎（人生踢到鐵板）
林家崎（人生踢到鐵板）
申論題作答 #67658
72 分
72 總分
題意符合度
72分
論證結構
68分
語言表達
78分
18分20秒 總時間 0 人解鎖 2026.06
作答大綱
1.設定題目 2.製作計畫表 3.蒐集資料或實地訪查 4.分析資料 5.發表結果
正文
1.設定題目:教師決定以引導式探究的方式以「嚴重特殊傳染性肺炎(COVID19)防疫...
解鎖 159 字
CS
CS
申論題作答 #66709
74 分
74 總分
題意符合度
75分
論證結構
70分
語言表達
82分
22秒 總時間 0 人解鎖 2026.06
正文
(2) 教學步驟與教學活動重點： A. 引起動機：王老師可藉由多元媒體（如：新聞...
解鎖 139 字
chao
chao
申論題作答 #66380
57 分
57 總分
題意符合度
58分
論證結構
52分
語言表達
65分
17分40秒 總時間 0 人解鎖 2026.06
正文
(1)課程主題：嚴重特殊傳染性肺炎(COVID19）防疫。 (2)課程目標：讓學生透過...
解鎖 200 字
Serendipity
Serendipity
申論題作答 #62457
54 分
54 總分
題意符合度
52分
論證結構
48分
語言表達
68分
5分19秒 總時間 0 人解鎖 2026.05
正文
一、選擇欲探究之議題：引導學生找尋感興趣之議題。 二、收集資料：收集過往...
解鎖 105 字
115教師檢定會過的小仙女
115教師檢定會過的小仙女
申論題作答 #61343
94 分
94 總分
題意符合度
95分
論證結構
92分
語言表達
95分
1分11秒 總時間 1 人解鎖 2026.05
正文
「COVID19防疫」PBL教學步驟與活動重點 1. 確立問題： 教師提出核心問題（如...
解鎖 170 字 1 人已解鎖
群瑋
群瑋
申論題作答 #60375
72 分
72 總分
題意符合度
72分
論證結構
68分
語言表達
80分
5分11秒 總時間 0 人解鎖 2026.05
作答大綱
1. 講解課程背景與知識 2. 確立問題與目標 3. 蒐集資料 4. 提出解決方案 5....
正文
首先教師先講述「嚴重特殊傳染性肺炎(COVID19)防疫」背景知識並提出探究之目...
解鎖 111 字
Ccc
Ccc
申論題作答 #60117
48 分
48 總分
題意符合度
48分
論證結構
42分
語言表達
62分
8分35秒 總時間 0 人解鎖 2026.05
作答大綱
一、教師引導學生搜集「嚴重特殊傳染性肺炎(COVID19)防疫」相關的議題：學習...
正文
一、教師引導學生搜集「嚴重特殊傳染性肺炎(COVID19)防疫」相關的議題：學習...
解鎖 110 字
KHC
KHC
申論題作答 #58605
62 分
62 總分
題意符合度
65分
論證結構
55分
語言表達
70分
19分10秒 總時間 0 人解鎖 2026.05
正文
（一）講解主題：老師先簡單講解這次的主題內容，以及給學生一個大致的重點方...
解鎖 153 字
OOOOOOI
OOOOOOI
申論題作答 #55977
74 分
74 總分
題意符合度
72分
論證結構
68分
語言表達
82分
18分5秒 總時間 1 人解鎖 2026.05
正文
一、分組:教師將學生進行異質性分組 二、簡介主題:教師針對COVID19防疫的主題...
解鎖 214 字 1 人已解鎖

詳解 (共 10 筆)

steven031186
steven031186
詳解 #4867378
2021/07/05

......

參考答案：
專題導向學習的實施步驟：

專題探究階段

1. 決定探究主題：選定主題的準則是，可行（需考量研究方法、時間與資源）、有趣且具挑戰性的。

2. 擬定專題計畫：學生必須說明探究的動機與原因，針對探究主題發展出一系列的研究子題，並列出所需 解決的工作任務、分工方式與預期進度。

3. 實地探究與收集資料：學生必須針對探究問題，尋找與主題相關之專家尋求協助，並透過資訊科技工 具，進行一手資料與二手資料的蒐集。

4. 資料整理與分析：學生必須針對所蒐集之資料，加以整理與分析，撰寫出研究結果。

製作並發表成果階段

5. 以多媒體方式製作專題成果：學生以多媒體製作的方式呈現研究結果。6. 發表專題成果：學生進行專題成果的發表，並獲得同儕與教師的回饋。

評量階段

6. 進行多元評量：除了教師給予評量，亦可透過組間評量的方式對專題成果進行評量，再透過學生自評與 組內成員互評之方式，評量專題導向學習之過程。

定心堅持
定心堅持
詳解 #4079716
2020/06/20
專題導向學習的實施步驟：專題探究階段 1...
(共 399 字，隱藏中）
前往觀看
CUT
CUT
詳解 #5467092
2022/05/19

問題導向教學的實施步驟如下：(嘗試練習)
1.呈現問題：教師運用媒體播放關於COVID-19的相關影片，讓學生了解問題情境，並引起學生的學習動機。

2.分析問題：學生針對COVID-19的相關問題進行討論，並建立起討論框架。
                      如：現在知道什麼？問題應該怎麼解決？如何行動？

3.探究問題：學生依照問題討論中的行動計劃進行資料蒐集、討論，並組織蒐集到的資訊作為問題解決的方案。

4.呈現解決方案：學生將蒐集的資料彙整後﹐以多媒體的方式呈現來向大家說明。

5.評估學習成果：老師及同儕聆聽完報告後，從中給予回饋並引導學生能往高層次的領域進行深入探究。

Arara
Arara
詳解 #4638663
2021/04/06
所謂專題導向式學習乃是使用「專題」來組織...
(共 574 字，隱藏中）
前往觀看
fusmoon
fusmoon
詳解 #4861783
2021/07/03



(共 1 字，隱藏中）
前往觀看
hsinyiliu
hsinyiliu
詳解 #4638694
2021/04/06
出處：http://distan...

(共 46 字，隱藏中）
前往觀看
win
win
詳解 #4237237
2020/08/25
專題導向學習的實施步驟： 專題探究階段 ...
(共 399 字，隱藏中）
前往觀看
粉紅豬
粉紅豬
詳解 #4492832
2021/01/14
教學步驟及重點1 決定主題2 擬定專題計...
(共 56 字，隱藏中）
前往觀看
wang771117
wang771117
詳解 #4734392
2021/05/19
1.主題界定 學生針對主題來討論如何找出...
(共 146 字，隱藏中）
前往觀看
喳叭叭
喳叭叭
詳解 #4664132
2021/04/19
引起動機:首先透過該時事主題引起學生的學...
(共 181 字，隱藏中）
前往觀看

私人筆記 (共 6 筆)

HYH
HYH
私人筆記 #5063968
2023/04/28
①決定探究主題：選定具有可行性、有趣且具...
(共 264 字，隱藏中）
前往觀看
史牧群
史牧群
私人筆記 #7004271
2025/05/21
(2)教學步驟與教學活動重點（以 COV...
(共 541 字，隱藏中）
前往觀看
黃思婷
黃思婷
私人筆記 #4171093
2022/05/24
1.發現問題：教師提出在生活情境中要解決...
(共 129 字，隱藏中）
前往觀看
黃亭
黃亭
私人筆記 #6069421
2024/06/08
以下是以「嚴重特殊傳染性肺炎 (COV...
(共 1434 字，隱藏中）
前往觀看
115 pass 教檢
115 pass 教檢
私人筆記 #8112680
2026/05/20
一、 發現問題與確立專題主題 教學...
(共 1260 字，隱藏中）
前往觀看
阿德
阿德
私人筆記 #7066555
2025/06/05
引發動機與情境導入：　透過影片、新聞...
(共 255 字，隱藏中）
前往觀看