阿摩線上測驗
登入
首頁
>
通信系統
>
107年 - 107 調查三等 通信與系統#74291
> 申論題
五、有一通道由三個互相獨立的二元對稱通道(binary symmetric channel, BSC)串接組成。已知這三個 BSC 的轉移機率(transition probability) 依序分別為 0.1、0.2 及 0.3。計算此組合通道的通道容量(channel capacity)。(15 分)
相關申論題
六、網路傳輸層中常用的通訊協定為 TCP 與 UDP。分別說明這兩種協定的 傳送與偵錯方式,並比較兩者的複雜度、可靠性及傳送速度。(15 分)
#301775
第一題:根據性別平等工作法的規定,性別平等工作法所稱的「性騷擾」包括哪兩種類型?此外,雇主要如何防治「性騷擾」的發生?【25 分】
#301776
第二題: 根據勞動基準法的規定,請說明雇主要調動勞工工作,除不得違反勞動契約的約定,還 要符合哪些原則?【25 分】
#301777
第三題: 請根據勞動基準法和大量解僱勞工保護法,比較兩項法令基於經濟性的原因,對於終止 勞動契約、解僱勞工有關規定的異同?【25 分】
#301778
第四題: 根據勞工保險條例的規定,被保險人在哪些情況下得繼續參加勞工保險?【25 分】
#301779
第一題: 企業員工無論是屬於自願性或非自願性離職,企業都必須付出成本。請說明員工離職, 企業除薪資外,還要付出哪些成本?【25 分】
#301780
(一)請說明『績效評估-強迫分配法』之內涵及用途。【10 分】
#301781
(二)請說明此『強迫分配法』可以運用的對象,並說明其操作方式。【15 分】
#301782
第三題: 勞動基準法第十一條第五款雖然將『勞工不能勝任工作』列為雇主可以終止勞動契約的 理由,惟『不能勝任工作』的定義並無明定,而造成雇主解僱勞工時勞資雙方各執一詞、各 自表述的爭議局面。請分析近來司法實務的見解,將『不能勝任工作』的判斷歸納成哪三點? 【25 分】
#301783
第四題: DOIT 企業的人力資源部門經理傑森正在負責規劃一套新的績效評估制度,並交由人力 資源部門專員凱爾負責該項計畫的執行,計畫目標為促進該企業每個職位都由最佳人才擔 任。因根據該企業過去數十年的考評資料顯示,舊的績效評估制度完全無法協助各部門挑選 高潛力人才,更無法辨認員工表現之優異與否,員工的考績都是經過粉飾。 新規劃的評估制度係以簡單的評量表,提供主管填寫考評,表內包括態度與職能等五項 考績項目,每項皆為 5 項評分等級,1 分表示「相當低於他人」,2 分表示「略低於他人」, 以此類推,5 分則是「相當高於他人」。 新制上路後,凱爾將考評統計資料交付傑森,傑森心存疑惑的說道:「難道沒有人得到 1 分嗎?那 2 分呢?3 分似乎也很少?」考評資料的平均績效分數是 4.4。傑森接著問:「電腦 計算公式正確?」凱爾很肯定的回答:「經理,絕對正確!」傑森續問:「花了這麼多的時間, 平均績效分數是 4.4?每位員工表現都是 4 或 5 的高分,那是毫無意義的!究竟是哪個環節 出了差錯?」「凱爾,你是不是沒有舉辦訓練講習?你是不是沒有告訴主管們,考評應該要 從 1 分到 5 分平均分配?針對某位員工,至少得在某個考核項目評定 2 分或 1 分。」 凱爾回應:「據我所知,各主管們擔心考績評量的用途,所以他們都不喜歡誠實打分數。 假設您規定主管們給予員工較低的評分,他們只會給自己不喜歡的員工打低分!那些數字會 有任何意義嗎?」此時傑森突然天外飛來一筆的道出:「那我們就重新請主管們再評估一次 吧,並召開一些績效評估制度的訓練說明會,向主管說明考評的原則。」此時凱爾滿臉驚恐, 心中想著……上一次評估,就已經花費許多時間,主管們多怨聲載道,真的還要再來一次? 請問:如果您是凱爾,您會如何處理?【25 分】
#301784
相關試卷
114年 - 114 地方政府公務特種考試_四等_電信工程:通信系統概要#134755
114年 · #134755
114年 - 114 地方政府公務特種考試_三等_電信工程:通信與系統#134723
114年 · #134723
114年 - 114 公務升官等考試_薦任_電信工程:通信與系統#133270
114年 · #133270
114年 - 114 調查特種考試_三等_電子科學組:通信與系統#129592
114年 · #129592
114年 - 114 高等考試_三級_電信工程:通信與系統#128757
114年 · #128757
114年 - 114 普通考試_電信工程:通信系統概要#128733
114年 · #128733
113年 - 113 地方政府公務特種考試_四等_電信工程:通信系統概要#124540
113年 · #124540
113年 - 113 調查特種考試_三等_電子科學組:通信與系統#122111
113年 · #122111
113年 - 113 普通考試_電信工程:通信系統概要#121514
113年 · #121514
113年 - 113 高等考試_三級_電信工程:通信與系統#121501
113年 · #121501