阿摩線上測驗
2.人類長期記憶中的知識分為陳述性知識(declarativeknowledge)、程序性知識(proceduralknowledge)、及自我調整的知識(self-regulatoryknowledge)／條件性知識(conditionalknowledge)。舉例說明這三種知識並提出可增進該種知識的具體做法。作答格式(請依照下表，在答案卷上繪製表格作答)
詳解 (共 2 筆)
詳解
1. 陳述性知識
（1）舉例：能說明虹吸現象的原理。
（2）做法：透過心智圖整理新知，使知識概念化、組織化。
2. 程序性知識
（1）舉例：能不加思考地騎自行車。
（2）做法：安排重複操作與練習，使技能逐漸自動化。
3. 條件性知識
（1）舉例：知道下雨時要帶傘。
（2）做法：透過類似情境演練問題解決策略，提升知識遷移與應用能力。
詳解
1.陳述性知識：能用語言表達出問題例如：能說出我昨天吃了什麼食物。
增進能力的具體做法：利用開放式問題詢問學生自己的看法例如：詢問學生環境問題有什麼？要怎麼改進？
2.程序性知識：能不多做思考就做出的事情例如：一下水就能記起怎麼游泳。
增進能力的具體做法：反覆練習同一項技能使其養成習慣例如：重複練習如何騎腳踏車。
3.條件式知識：當特定條件出現時能聯想到問題的答案：當詢問直角三角形的邊長時能想到使用畢氏定理解決
增進能力的具體做法：給出同一場景不同情境要如何解決問題例如：當火災發生時濃煙形成前和形成後有什麼方式能夠更好的保護自己。