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題組內容
# 非選擇題(占30分)
說明：本部分共有3題(題號1-3)。作答時不可使用擦擦筆，限用黑色或藍色墨水的筆，由左而右由上而下橫式書寫。並應在規定之「非選擇題作答區」內依照題號作答，不可擅自更改題號，未依規定作答致影響評閱，該題不予計分。
1. 阿偉是國小四年級的學習障礙學生，有嚴重的識字問題，在認讀及書寫方面都有困難，閱讀速度也很慢。資源班教師透過重複朗讀，訓練阿偉朗讀課文的流暢性表現，阿偉在重複朗讀訓練後的表現情形紀錄如下表。
依據題幹及表格內容，回答以下問題：
3. 就讀國中七年級普通班的自閉症學生小華，住家離學校步行約10分鐘，在學校有學生助理員協助處理其行為問題。小華在課堂上遇到挫折或被指責就容易暴怒，會口出惡言、大聲尖叫並跑出教室，甚至會衝出學校往家裡的方向跑。針對小華上述的爆發性行為發生前、中、後，擬定正向行為支持中的危機處理階段及做法。(10分)
申論題作答 (共 4 筆)
依時間顯示最近 4 筆。
Teresa Chang
申論題作答 #105933
76 分
76
總分
14分25秒 總時間
0 人解鎖
2026.09
作答大綱
（一）爆發性行為發生前： 1、前兆介入： 2、環境預備： （二）爆發性行為發...
正文
（一）爆發性行為發生前： 1、前兆介入：助理員觀察到小華挫折緊繃時，立即主...
yy
申論題作答 #101834
94 分
94
總分
1分27秒 總時間
1 人解鎖
2026.07
正文
一、行為發生前（預防／危機預防） 1. 進行功能性行為評量，了解小華爆發行為...
納茲
申論題作答 #101183
59 分
59
總分
9分41秒 總時間
0 人解鎖
2026.07
作答大綱
1.正向行為支持行為發生前階段: 2正向行為支持行為發生中階段: 3.正向行為支...
正文
1.正向行為支持行為發生前階段:若小華遇到挫折或指責時感到情緒不穩定，可以...
你好湯姆
申論題作答 #90139
93 分
93
總分
9分50秒 總時間
1 人解鎖
2026.06
作答大綱
前兆期建立前兆紀錄表並實施彈性抽離與感官調節；危機期透過安全監控、校安攔...
正文
一、 前兆期（環境減壓與彈性抽離） 前兆訊號辨識： 特教團隊建立「早期前兆...