阿摩線上測驗
題組內容
閱讀下文後，回答 4-7 題。
轉學來的新同學小羽，皮膚黝黑，加上講話口音特殊，班上有幾位同學經常故意以 模仿他的口音為樂，並為他取「歪果仁」的綽號，且將嘲諷小羽的迷因梗圖流傳於網路 社群媒體。此後，小羽出現厭惡上學、作惡夢等情形，每當手機跳出訊息通知，小羽便 開始焦慮。學校知悉後，依據現行《校園霸凌防制準則》規定程序進行處理，採用 修復式正義策略進行調和，修復雙方關係。
4.依據現行《校園霸凌防制準則》對校園霸凌的定義，從班上幾位同學對小羽做出的行為 及造成的結果，分別說明上述情境中，班上這幾位同學可能構成霸凌的理由。(4 分) 答題範例： (1)行為：________，理由：________。 (2)結果：________，理由：________。
申論題作答 (共 119 筆)
依時間顯示最近 10 筆，還有 109 則可到正式頁面查看。
tyhsmg
申論題作答 #66327
100 分
100
總分
2分11秒 總時間
0 人解鎖
2026.06
正文
(1)行為：模仿他的口音、取「歪果仁」的綽號、將嘲諷的梗圖流傳於社群媒體。...
尹姿涵
申論題作答 #65911
100 分
100
總分
7分51秒 總時間
1 人解鎖
2026.06
正文
（1）行為：模仿小羽口音、去綽號、將小羽梗圖流傳於網路平台 理由：上述行為...
ED
申論題作答 #65716
68 分
68
總分
3分28秒 總時間
0 人解鎖
2026.06
正文
(1)將小羽取名為「歪果仁」的綽號，符合霸凌類型中的言語霸凌，因其使用言語...
jaytheeducator
申論題作答 #64141
15 分
15
總分
3分3秒 總時間
1 人解鎖
2026.05
正文
（１）行為：為小羽取綽號、嘲諷小羽之具體訊息，理由： （２）行為：造成小...
玉米
申論題作答 #64120
48 分
48
總分
35秒 總時間
1 人解鎖
2026.05
正文
前往查看作答內容
丹特
申論題作答 #63182
100 分
100
總分
2分4秒 總時間
4 人解鎖
2026.05
正文
(1)行為：取「歪果仁」綽號，並將迷因梗圖上傳至網路。 理由：未經對方同意隨...
好 繼續加油
申論題作答 #63160
100 分
100
總分
55秒 總時間
0 人解鎖
2026.05
正文
前往查看作答內容
aphoraite
申論題作答 #62538
63 分
63
總分
4分7秒 總時間
1 人解鎖
2026.05
正文
行為:模仿小羽的口音、取綽號、製作嘲諷的梗圖。 理由:符合與言語或行為、網...
只想躺下
申論題作答 #62409
100 分
100
總分
6分15秒 總時間
4 人解鎖
2026.05
正文
（1）行為：模仿小羽之口音，惡意取綽號，在社群媒體流傳迷因，理由：惡意以...
saki(考教檢版)
申論題作答 #62089
100 分
100
總分
21秒 總時間
1 人解鎖
2026.05
正文
(1)行為：故意模仿小羽口音、取「歪果仁」綽號、在網路社群中傳播嘲諷小羽的...
詳解 (共 3 筆)
小艾
詳解 #6135031
(1)行為：模仿小羽的口音，取「歪果仁」...
(共 270 字，隱藏中）
前往觀看
宇智波霸
詳解 #6405840
1.
行為：模仿小羽的口音、取「歪果仁」綽號、散播迷因梗圖。
理由：此行為屬於語言霸凌及網路霸凌，透過語言嘲諷及網路散布不當內容，貶低、羞辱、歧視他人，造成當事人身心受創。
ㅤㅤ
2.
結果：小羽出現厭惡上學、作惡夢、看到訊息通知感到焦慮。
理由：此結果符合霸凌定義中「對被害人造成身心、財產或其他侵害，影響其學習權益」的情形，已對小羽的心理健康及學校生活造成不良的影響。
理由：此結果符合霸凌定義中「對被害人造成身心、財產或其他侵害，影響其學習權益」的情形，已對小羽的心理健康及學校生活造成不良的影響。
糕糕
詳解 #6476841
《校園霸凌防制準則》將校園霸凌定義為，個人或集體持續以言語、文字、圖畫、符號、肢體動作、電子通訊、網際網路或其他方式，直接或間接對他人故意為貶抑、排擠、欺負、騷擾或戲弄等行為，使他人處於具有敵意或不友善環境，產生精神上、生理上或財產上之損害，或影響正常學習活動之進行.
