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題組內容
閱讀下文後，回答 4-7 題。 轉學來的新同學小羽，皮膚黝黑，加上講話口音特殊，班上有幾位同學經常故意以 模仿他的口音為樂，並為他取「歪果仁」的綽號，且將嘲諷小羽的迷因梗圖流傳於網路 社群媒體。此後，小羽出現厭惡上學、作惡夢等情形，每當手機跳出訊息通知，小羽便 開始焦慮。學校知悉後，依據現行《校園霸凌防制準則》規定程序進行處理，採用 修復式正義策略進行調和，修復雙方關係。
4.依據現行《校園霸凌防制準則》對校園霸凌的定義，從班上幾位同學對小羽做出的行為 及造成的結果，分別說明上述情境中，班上這幾位同學可能構成霸凌的理由。(4 分) 答題範例： (1)行為：________，理由：________。 (2)結果：________，理由：________。
申論題作答 (共 159 筆)
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安靜的鹿
申論題作答 #86502
24 分
24
總分
5分26秒 總時間
1 人解鎖
2026.06
正文
(1)行為：集體故意模仿他的口音、將嘲諷小羽的迷因梗圖流傳於網路社群媒體，...
秦心的老公
申論題作答 #86289
27 分
27
總分
57秒 總時間
2 人解鎖
2026.06
正文
（1）行為 將對颱風小羽的迷走梗圖流傳於網路、社群媒體。 理由：將網路作為...
Ciri
申論題作答 #86209
42 分
42
總分
24秒 總時間
2 人解鎖
2026.06
正文
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小南
申論題作答 #85916
100 分
100
總分
14分23秒 總時間
3 人解鎖
2026.06
正文
(1)行為：模仿口音、取綽號、將嘲諷的梗圖流傳於網路，理由：綽號非小羽本人...
尼克狐尼克
申論題作答 #85846
38 分
38
總分
6分23秒 總時間
0 人解鎖
2026.06
正文
1.模仿他的口音，並給他取歪國人的綽號。 理由:這屬於言語霸凌的部分，這些同...
黃嘉男
申論題作答 #85574
40 分
40
總分
13分40秒 總時間
0 人解鎖
2026.06
正文
(1)行為：將嘲諷小羽的迷因梗圖流傳於網路 社群媒體，理由：此違反了個人意願...
mao
申論題作答 #85093
44 分
44
總分
4分40秒 總時間
1 人解鎖
2026.06
正文
1.模仿小羽的口音並引以爲樂，同時幫小羽曲不適當綽號，加上製作小羽梗圖流傳...
mark0926230212
申論題作答 #84339
18 分
18
總分
18分44秒 總時間
2 人解鎖
2026.06
正文
（1）行為：模仿口音、取綽號、網路嘲笑小羽，理由：因為小羽獨特的個人特徵...
yy
申論題作答 #84193
80 分
80
總分
1分52秒 總時間
0 人解鎖
2026.06
正文
(1) a. 行為： 嘲笑小羽口音、取小羽綽號、於網路散佈嘲諷梗圖。 b. 理由：...
hua
申論題作答 #83545
69 分
69
總分
9分57秒 總時間
0 人解鎖
2026.06
作答大綱
模仿小羽的口音、擅自幫他取綽號，並且將迷因梗圖上傳至社群媒體 小羽開始厭...
正文
（1）行為：模仿小羽的口音、擅自幫他取綽號，並且將迷因梗圖上傳至社群媒體...
詳解 (共 10 筆)
小艾
詳解 #6137934
(1)行為：模仿小羽的口音，取「歪果仁...
(共 271 字，隱藏中）
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蛋蛋
詳解 #6317514
1.行為：模仿小羽口音，取綽號「歪果仁」...
(共 96 字，隱藏中）
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陳佑霖
詳解 #6202605
1、行為：小羽同班同學為他取『歪果仁』的...
(共 122 字，隱藏中）
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w.-.w
詳解 #6299725
(1) 行為： 行為： 嘲諷小羽的口音...
(共 278 字，隱藏中）
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Cheng
詳解 #6450275
行為：模仿口音、取綽號，製作並散佈嘲諷...
(共 107 字，隱藏中）
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恩菱
詳解 #6428819
行為：以模仿小羽的口音為樂並取綽號，且將嘲諷小雨的梗圖流傳於網絡社區媒體，理由：符合言語霸凌，對受凌者取人身攻擊的綽號，並未經當事人同意傳播於社交平台
結果：小與出現厭惡上學，做噩夢等情形。每當手機跳出通知，小羽便開始焦慮理由，此行為已經嚴重影響受凌者的身心健康，開始產生不健康的情緒，影響了小羽的睡眠品質。
bring
詳解 #7389009
一、行為：班上經常模仿特殊口音，並取名綽...
(共 197 字，隱藏中）
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amyhomrs
詳解 #7400974
1.行為：模仿小羽的口音，取歪果仁綽號，嘲諷小羽的迷梗圖於網路流傳。
2.理由：以言語、文字、圖片和網路媒體等方式對他人的貶抑，嘲諷騷擾，造成當事人在精神和情感上的傷害，均為霸凌行為。
1.結果：小羽出現厭惡上學，作惡夢和焦慮的不良精神結果。
2 理由：小羽在此等不友善的環境中，導致精神和心理受到傷害。並干擾小羽的正常上學和生活學習。此等為霸凌結果。
RuRu
詳解 #6588707
行為：模仿口音並且取非正面的綽號，並且將嘲諷小羽的梗圖散播到網路上。集體持續針對人格特質進行負面批評，並且將其散播到網路上，使其處於不友善環境。
結果：小羽開始厭惡上學，並且出現焦慮等情緒上的困擾。同學的集體惡意行為對小羽的心靈造成了實質傷害，嚴重影響小宇的學習。
bring
詳解 #7389006
一、行為：班上經常模仿特殊口音，並取名綽...
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私人筆記 (共 5 筆)
肥肥貓球
私人筆記 #6929944
(1)行為：模仿小羽的口音、取「歪國人...
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Xu Wang
私人筆記 #6980502
(1) 行為：模仿小羽的口音並取「歪果仁...
(共 216 字，隱藏中）
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阿德
私人筆記 #7066644
✅ (1) 行為： 模仿小羽的口音、取...
(共 237 字，隱藏中）
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史牧群
私人筆記 #6875196
(1) 行為：模仿小羽口音、取綽號「歪...
(共 154 字，隱藏中）
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高嘉隆
私人筆記 #7982191
依據情境描述與現行教育法規，班上同學對小...
(共 327 字，隱藏中）
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