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教甄◆教育專業科目-幼教
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104年 - 國立新竹教育大學 104 學年度 (含碩士在職專班)考試#64035
> 申論題
題組內容
一、解釋名詞 (每題 10 分,共 80 分)
5. 瑞吉歐教學取向
詳解 (共 5 筆)
Cathy
詳解 #2650451
2018/03/02
一、萌發式的課程(Emergent Cu...
(共 2534 字,隱藏中)
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tzu
詳解 #2796476
2018/05/17
教師、學生、家長為教育核心, 活動內容採行協議式教學,教師主要角色是傾聽、關注 重視環境中的秩序及美感,提供幼兒團體工作及獨自工作的空間
周洗拿
詳解 #4578376
2021/03/06
Megan Shiau
詳解 #2647435
2018/03/01
瑞吉歐教學取向
Lin-health Lin
詳解 #2549655
2017/12/29
由馬拉古齊提倡,強調孩子的100種語言 ...
(共 22 字,隱藏中)
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#256784
2.請問習得的無助感是如何發展的?身為老師,可以如何協助改善?
#256785
3.從社會認知觀點與行為主義觀點來看,面對具攻擊行為的孩子,老師可以運 用哪些策略來協助減少攻擊行為?
#256786
4.請說明幼兒遊戲的重要性,從動作技能、認知、語言以及社會情緒發展等角 度論述之。
#256787
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#256788
2.心理社會發展理論(Psychosocial Developmental Theory)
#256789
1.這是一個創造力領航時代,如果你想要在幼兒課程與教學上培養幼兒的創造 力,請就教學目標、教學內容、教學方法、教學評量說明你的課程設計。
#256790
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