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115年 - 115-1 臺北市立大同高級中學_教師甄選初選試題:高中國文科#138399(9題)
115年 - 115 國立中山大學_學士後醫學系招生考試試題:英文#138398(50題)
115年 - 115-1 臺北市立麗山高級中學_正式教師甄選試題:數學科#138397(19題)
115年 - [無官方正解]115 國立中山大學_碩士班考試入學招生考試試題_化學系:物理化學及分析化學#138396(41題)
115年 - [無官方正解]115 國立中山大學_碩士班考試入學招生考試試題_物理系:普通物理#138395(25題)
115年 - [無官方正解]115 國立中山大學_碩士班考試入學招生考試試題_生科系碩士班:普通生物學#138393(27題)
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部:國文科#138391(29題)
115年 - 115 桃園市_中壢商業高級中等學校教師甄選試題:國文科#138390(20題)
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_國中部:國文科#138389(17題)
115年 - 115-1 臺北市立松山高級商業家事職業學校_教師甄選試題:英文科#138387(41題)
最新試題
30. 如右圖所示之電路,其實現的布林函數 F(A,B,C,D)為何? (A)∑(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (B)Π(0,1,3,4,6,9,10,12,14)。 (C)∑(0,1,3,10,12,14,15)。 (D)Π(1,5,7,10,14,15)。
29. F = X + Y ? ,若把它轉成SSOP(Standard Sum of Products)的形式呈現,下列哪一個答 案是正確的? (A)F = XYZ + ??? ̅̅̅̅̅̅ + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??̅。 (B)F = XYZ + ???̅+ ??̅? + ???̅̅̅̅ + ?̅??̅。 (C)F = ??̅̅̅̅Z + ??̅? + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??̅。 (D)F = XYZ + ??̅? + ???̅̅̅̅ + ???̅+ ?̅??。
28. 請問布林代數F = ???? ̅̅̅̅̅̅̅̅ + ?̅???̅̅̅̅ + ??? ̅̅̅̅̅̅? + ???? + ???̅? + ??̅?? + ??̅??̅可以等 效於下列哪一個選項? (A)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。 (B)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。 (C)F = (A + ?̅ )(?̅ + C + D)(?̅ + ?̅ + ? )。 (D)F = (A + ?̅ )(?̅ + B + C)(?̅ + ?̅ + ? )。
最新申論題
四、 台灣曾查獲使用 TATP 炸藥之案件,試說明 TATP 之化學原理、製作原料、物質特性及其物理型態(15 分)。另說明鑑識人員於現場面對疑似 TATP 時,處置要領與注意事項(10 分)。
(二)說明相關證物包裝、保存並送驗之流程。(15 分)
(一)鑑識人員應如何系統性處理與採證?(10 分)
最新課程
【學士後中醫】化學 (普通化學、有機化學)
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寬識(已上榜、感謝阿摩與前輩)
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本課程提供給想要學習化學的同學,尤其是想要上榜學士後中醫的您。 題庫持續更新中! 對於沒有參加補習班...
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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國中社會(地理)
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花花林
簡介:
{地理科目} 認識地理: 1.臺灣地理: (1)認識台灣的位置 (2)認識台灣地形與區域 (3)認識天氣與氣候 (4)了解...
最新主題筆記
口訣1
描述:
政策監測的4功能 人民團體的3類型 績效評估的4方法 權變理論的3面向
常錯
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筆記
後現代主義
描述:
後現代主義
最新討論
19.教科書內容通常包含性別、族群和特殊需求者等主題。這種包含「跨越差異的對話」較符合下列何種理論? (A)批判教學論 (B)社會交換論 (C)現象社會學 (D)俗民方法論
7. 風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛迴甲、萬里悲秋常作客乙、艱難苦恨繁霜鬢丙、不盡長江滾滾來丁、百年多病獨登臺戊、無邊落木蕭蕭下潦倒新停濁酒杯。依照詩意判斷,正確的排序是:(A)戊丙甲丁乙 (B)乙丁甲丙戊 (C)戊乙丁甲丙 (D)乙丁戊丙甲
3. 某企業計畫應用 BERT(Bidirectional Encoder Representations from Transformers)模型分析大量顧客意見,以強化客服自動回覆系統。在 BERT 的預訓練過程中,「遮罩語言模型(Masked Language Model, MLM)」的主要訓練策略為何? (A)依序遮罩句尾詞語,讓模型從左到右逐步生成完整句子; (B)隨機遮罩部分詞語,並讓模型根據雙向上下文(Bidirectional Context)預測被遮罩的詞; (C)透過對抗訓練(Adversarial Training)生成語意相似的擾動樣 本以提升泛化性; (D)以未遮罩的詞為條件,使用解碼器(Decoder)結構重建整句內容
4. 在詞向量(Word Embedding)訓練方法中,GloVe(Global Vectors for Word Representation)與 Word2Vec 的主要差異為何? (A)Word2Vec 以詞頻權重訓練詞向量,而 GloVe 以隨機初始化向量進行學習; (B)Word2Vec 以全局統計矩陣為基礎,而 GloVe 採用神經網路進行上下文預測; (C)Word2Vec 為基於預測的模型,而 GloVe 為基於共現統計的模型; (D)Word2Vec 僅能用於靜態文本語料,而 GloVe 可應用於即時語料更
49.小明,4 歲 2 個月大,右側股骨骨折(right femoral fracture)而住院,有關使用石膏治療產生患肢循環 和神經系統的異常現象,下列徵象何者不適當? (A)疼痛(pain) (B)脈搏減少(pulselessness) (C)感覺異常(paresthesia) (D)瘀斑(purpura)
50.有關腦性麻痺兒童之敘述,下列何者錯誤? (A)長時間的腦部缺氧,是出生前和生產時最常發生的致病原因 (B)智能障礙為主要發展問題,應於學會溝通後開始接受語言訓練 (C)屬於非進行式的運動功能障礙 (D)身體特徵為伸展反射、深層肌腱反射及肌肉張力增加