阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
研究所、轉學考(插大)◆教育史與教育哲學
研究所、轉學考(插大)◆幼兒教育
研究所、轉學考(插大)◆音樂教育概論
最新試卷
115年 - 115-1 國立羅東高中_教師甄選初試試題:國文科#138674(8題)
115年 - 115-1 臺南市立沙崙國際高級中學高中部_教師甄選試題:數學科#138673(22題)
115年 - 115-1 國立羅東高中_教師甄選初試試題:歷史科#138672(14題)
115年 - 115-1 國立羅東高中_教師甄選初試試題:公民與社會科#138671(13題)
115年 - 115 臺北市立中正高級中學教師甄選試題:高中全民國防教育科#138670(45題)
115年 - 115-1 國立蘭陽女子高級中學_教師甄選試題︰資訊科技科#138669(42題)
115年 - 115-2 台灣金融研訓院辦理_永續發展基礎能力測驗試題:永續發展基礎能力測驗#138668(80題)
115年 - 台灣金融研訓院第 20 期衍生性金融商品銷售人員資格測驗試題:衍生性金融商品概論與實務#138667(60題)
115年 - 115-1 國立蘭陽女子高級中學_教師甄選試題︰數學科#138666(20題)
115年 - 115-1 國立屏科實驗高級中等學校_專任教師甄選初試試題_小學部:英語文#138665(11題)
最新試題
40. 下圖柴油機活塞桿填料函裝置中H20為何種配件? (A) 割油環 (B) 密封環 (C) 導引環 (D) 固定環
39. 調速器具有燃油限制器之功能,它由什麼來作動的? (A) 滑油壓力 (B) 掃氣壓力 (C) 燃油壓力 (D) 壓縮空氣
38. 典型低速柴油機的排氣中主要成份占比 75.8% 為何種氣體? (A) 二氧化碳 (B) 氧氣 (C) 水蒸氣 (D) 氮氣
最新申論題
(三) 射水設備之設置位置及計算水源時之同時使用數量規定。(8 分)
(二) 射水設備之放水壓力、放水量與水源容量。(9 分)
(一) 冷卻撒水設備之撒水量與水源容量。(8 分)
最新課程
國一上數學課程(七年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供國一上數學口訣秒殺密技!看了就記起來!隨堂練習+講義+影音+測驗4效合一。
高中歷史 中國與東亞史
講師:
kuochuanlino
簡介:
一〇八課綱施行後,高中歷史課程從傳統臺灣史、中國史,到世界史皆有重大變革。尤其中國史擴張範圍,成為中...
國營物理
講師:
Terry Tung
簡介:
整合 台電僱員:90年至今歷年真題 中油僱員:94年至今核心題 台水評價人員:93年至今實戰題 經濟部聯招職員...
最新主題筆記
求信賴區間或預測區間
課程:
統計學
章節:
迴歸分析
Pearson 相關係數和 Spearman rank 相關係數比較
課程:
統計學
章節:
迴歸分析
修復式司法
描述:
申論
最新討論
20.關於追視(smooth pursuits)之評估,下列敘述何者錯誤? (A)個案面對無干擾物的牆面,治療師坐個案後面以避免視覺干擾 (B)治療師不需給「頭的動作」的相關指令 (C)治療師單手持頂端有紅色標記的小棒子,施測時紅棒距個案約16英吋 (D)治療師單手持頂端有紅色標記的小棒子,施測動作採順時針和逆時針各旋轉兩圈
1.三歲謙謙與媽媽通電話時,以點頭回答媽媽的問話。雖然彼此看不到,但謙謙認為 媽媽知道他的回應。謙謙的行為符合皮亞傑(J. Piaget)發展理論的哪一個概念? (A)物體恆存 (B)心像保留 (C)自我中心 (D)知覺集中
2.小穎在放假期間做了一些事,下列哪項行為是受到內在動機的驅使? (A)填寫網路問卷,希望可以參加新款手機的抽獎 (B)認真複習學校功課,希望升學考試可以得到好成績 (C)和好朋友玩電腦遊戲,因為和他們在一起總是特別開心 (D)閱讀 20 本課外書,因為學校在開學後會頒發閱讀小博士獎章
44.下述哪種情形非屬民法明定得因被繼承人宥恕而不喪失繼承權之情形? (A)持刀威脅被繼承人變更遺囑,且因此受刑之宣告 (B)將被繼承人所立遺囑隱匿 (C)以詐術使被繼承人訂立遺囑 (D)故意致同順位之繼承人於死,且受刑之宣告
23 甲欲立遺囑,乃親自書寫遺囑全文並簽名,但未記明日期。其後將該遺囑 密封,並於封縫處簽名,攜帶 2 名見證人至公證人處,陳述該密封文件為 其遺囑,並由公證人於封面記明提出日期後,由甲、公證人及見證人簽名。 甲死亡後,關於該遺囑之效力,下列敘述何者正確? (A)遺囑本文未記明日期,該遺囑當然無效 (B)密封遺囑規定須由遺囑人親自書寫全文,始為有效 (C)若甲攜帶 3 名見證人為違反要式規定,該遺囑無效 (D)該遺囑仍可成立為有效之密封遺囑
50. 下列何者不屬於教室環境規劃中的「物理性環境」要素? (A) 窗戶採光與通風 (B) 槓體色彩與材質 (C) 使用與收納規範 (D) 動線與隔間設計試題至此為止