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肥料學
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最新試卷
115年 - 115-1 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄試筆試試題:生物科#139073(20題)
115年 - [無官方正解]115 臺北市立松山高級工農職業學校_正式教師甄選試題:電子科、資訊科#139072(37題)
115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題:英文科#139071(45題)
115年 - [無官方正解]115 臺北市立松山高級工農職業學校_正式教師甄選試題:園藝科#139070(54題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_身心障礙組、業務、業務(日文):商業概論#139064(42題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_畜牧:畜牧學#139063(42題)
115年 - 115 桃園市立陽明高中_教師甄選試題:國文科#139029(18題)
115年 - 115 第一銀行_新進人員甄選試題_一般行員、專案助理理財人員:英文#139028(50題)
115年 - 115 桃園市立陽明高中_教師甄選試題:數學科#139018(19題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_儲備加油站長:石油管理法及加油站設置管理規則#139014(44題)
最新試題
40. 下圖柴油機活塞桿填料函裝置中H20為何種配件? (A) 割油環 (B) 密封環 (C) 導引環 (D) 固定環
39. 調速器具有燃油限制器之功能,它由什麼來作動的? (A) 滑油壓力 (B) 掃氣壓力 (C) 燃油壓力 (D) 壓縮空氣
38. 典型低速柴油機的排氣中主要成份占比 75.8% 為何種氣體? (A) 二氧化碳 (B) 氧氣 (C) 水蒸氣 (D) 氮氣
最新申論題
(三) 射水設備之設置位置及計算水源時之同時使用數量規定。(8 分)
(二) 射水設備之放水壓力、放水量與水源容量。(9 分)
(一) 冷卻撒水設備之撒水量與水源容量。(8 分)
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行政法
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Terry Tung
簡介:
本課程專為高普考、地特、司法官、律師、各類特考考生打造,精選並主題式整理行政法歷屆試題與高頻考點,支...
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除了提供歷屆考題的逐題詳解影片外,影片中也會傳授速解技巧和方法,並提供書面試題和詳解,供下載練習,之...
【三等考試】心理學|考試重點|精選影音
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簡介:
|司法特考三等及格 |社工師考試榜眼 |就業服務乙級技術士及格 |臺大法律系及社工系雙主修畢業 |如何使...
最新主題筆記
性別平等教育法 第 35 條
課程:
性別平等教育法
章節:
第 五 章 申請調查及救濟
描述:
學校校長涉及校園性別事件,經學校主管機關所設之性別平等教育委員會認情節重大,有於調查期間先行調整或停...
性別平等教育法 第 36 條
課程:
性別平等教育法
章節:
第 五 章 申請調查及救濟
描述:
學校或主管機關性別平等教育委員會應於受理申請或檢舉後二個月內完成調查。必要時,得延長之,延長以二次為...
性別平等教育法 第 37 條
課程:
性別平等教育法
章節:
第 五 章 申請調查及救濟
描述:
申請人、被害人及行為人對於前條第三項處理之結果有不服者,得於收到書面通知次日起三十日內,以書面具明理...
最新討論
14.下列何者不是形成circle of Willis的主要血管? (A)前交通動脈 (B)前腦動脈 (C)中腦動脈 (D)後交通動脈
52.下列何者會造成股四頭肌角度(Q-angle)增加?①股骨頸前傾(anteversion) ②股骨頸後傾 (retroversion) ③脛骨向內扭轉(torsion) ④脛骨向外扭轉(torsion) (A)①③ (B)①④ (C)②③ (D)②④
50.有關「組織變革」,下列敘述何者錯誤? (A)造成組織變革的外部因素主要來自組織的環境,其中包括個體環境與總體環境 (B)組織變革可分為計畫性與因應性兩種 (C)組織結構調整是造成組織變革最重要的內部因素 (D)組織變革包含組織結構變化、工作流程改變、管理幅度調整、工作人員更新以及組織設計的變化等等
7.身體創傷後的代謝反應會明顯改變,不同的創傷會造成不同程度的基礎能量消耗(basal energy expenditure, BEE),下列三種損傷的BEE變化由高而低之排序為何? (A)嚴重燒燙傷>飢餓>外科手術 (B)外科手術>嚴重燒燙傷>飢餓 (C)飢餓>嚴重燒燙傷>外科手術 (D)嚴重燒燙傷>外科手術>飢餓
52. 英國 里茲大學體育教師Morgn和Adamson設計以時間來控制,兼顧漸進、超載與個 別差異原則的訓練方法,可稱為下列何者? (A)重量訓練 (B)法特雷克 (C)循環訓練 (D)間歇訓練法
53. 田徑三級跳項目的起跳動作流程依序為何? (A) Jump, Step, Hop (B) Hop, Jump, Step (C) Hop, Step, Jump (D) Step, Hop, Jump