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捷運◆行政法概論(行政程序法)、民法概論(民法(不含親屬、繼承篇))、勞動基準法、國家賠償法
捷運◆行車規劃實務
捷運◆車站管理實務
最新試卷
115年 - 115-1 臺北市立百齡高級中學_正式教師甄選(初選)筆試試題:高中家政科#139243(23題)
115年 - 115-1 國立臺南第二高級中學_教師甄選試題︰英文科#139242(65題)
115年 - 115-1 臺北市立南湖高級中學_正式教師甄選試題:國文科#139241(6題)
115年 - 115-1 國立臺南第二高級中學_教師甄選試題:化學科#139240(34題)
115年 - 115-1 新北市立板橋高級中學_正式教師甄選試題︰化學科#139239(49題)
115年 - 115-1 臺北市立南湖高級中學_正式教師甄選試題:特殊教育科#139238(21題)
115年 - [無官方正解]115 二技統測_共同科目:國文#139237(50題)
115年 - 115-1 臺北市立百齡高級中學_正式教師甄選(初選)筆試試題:高中全民國防科#139236(43題)
115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_共同科目:數學(A)#139235(25題)
115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_共同科目:英文#139234(46題)
最新試題
50. 某船載重噸為10,000公噸,本航次航行所需淡水、燃油等之總重量為1,200公噸,貨艙 總容積為15,600立方公尺,今欲裝載積載因素為1.1的鋁錠及載積載因素為2.8的棉布 一等大副試卷 第4頁,共4頁 於貨艙內,且達到完全滿載(Full and down),問該船應可裝載鋁錠多少公噸? (A)6,186 (B)5,318 (C)3,814 (D)3,482
49.船舶搖擺週期的計算公式為:,對於式中之下列敘述,何者有錯? (A)此公式係屬於靜水中之計算式 (B)其 之單位係以秒計 (C)k值為迴旋半徑,可估 計為0.25B(B為船之模寬) (D)式中之g值係為重力加速度
48. 細粉選礦砂含水率超過多少%時,應在貨艙內裝置經檢定合格之縱向防移板? (A)9(B)10 (C)11 (D)12
最新申論題
(九) 本試卷 (含本頁作答說明) 單面印刷共 6 張,不可拆張。 ~祝考試順利~ # 全國高級中等學校 111 學年度農業類學生技藝競賽食品加工職種-學科解答卷
(八) 電腦卡片依選手編號編製,選手編號印製於座位表及桌面考生座位貼條上,請核對位置。
(七) 作答時請以 2B 鉛筆在答案卡上清楚劃記,答案如有更正請務必擦拭乾淨,若造成讀卡裝置誤判後果自負。答案卡上只能做答案劃記,請勿在答案卡上書寫或做記號。
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一般來說,除了專業能力之外,英語在金融業是頗受重視的一項基本能力。 然而考生在準備考試時,通常會將較...
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供需理論
描述:
從量補貼:新供級函數P=Q-t從價補貼:新供級函數P=(1-t%)*Q
(31分19秒影片)英文句子結構(一):主詞、動詞
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描述:
本單元是為了「雖於義務教育階段學過英文,仍慣用中文單字或詞語試圖拼湊成英文句子」的公職考生建立長句拆...
(32分12秒影片)句子結構(二):連綴動詞+主詞補語
課程:
【影音課程】公職考英文科閱讀測驗看得懂、讀得快
章節:
句子拆解的原理與閱讀能力養成
描述:
主詞補語有形容詞和名詞兩種,本片重點是: 介詞片語當主詞補語 動名詞片語和不定詞片語當主詞補語 註:...
最新討論
24 甲因車禍死亡時,留下配偶乙,以及姊妹丙、丁、戊 3 人,丙依法抛棄繼承,丙育有 1 名子女庚。下列 有關法定應繼分分配的敘述,何者正確? (A)乙、丁、戊、庚各四分之一 (B)乙、丁、戊各三分之一 (C)乙二分之一,丁、戊各四分之一 (D)乙二分之一,丁、戊、庚各六分之一
39.下列何者為6歲孩童最可能完成之工具性日常生活活動?(A)收好自己的東西,打掃自己的房間(B)計劃與準備簡單的冷食與熱食(C)會使用滅火器(D)已建立每天生活活動之常規,不需要特別提醒
7.小明在13個月大時,跟著新移民母親回到母親的家鄉,10歲回到臺灣進入小學就讀。依據語言發展觀點評估 或協助提升小明語言能力的作法,下列何者正確? (A)以小明離開臺灣的年紀尚未進入說話知覺窄化期,其大腦仍應具備辨識中文母音的能力 (B)以小明準備學習中文作為第二語言的年齡,可提供長期且密集的個人化語言訓練之規劃 (C)大腦在出生時就內建了一套普遍語法,有助於語言的學習,僅需採取觸發普遍語法的教學方式 (D)提供小明大量中文繪本,應足以發展出辨識詞彙的能力
33.水的電子密度(electrons/cm3),下列何者正確? (A) (B) (C) (D)
38.關於腕部扭挫傷之診斷,其中下橈尺關節韌帶損傷,可捫及何處較為隆起,且按壓有鬆動感?(A)尺骨小頭 (B)舟狀骨 (C)橈骨頭 (D)橈骨莖突
(二)隨機選取甲、乙兩廠牌的輪胎各 10 個,將甲、乙兩廠牌的輪胎以成 對的方式安裝於十部車子的後輪中,以檢驗這兩種廠牌輪胎的耐磨 程度,並記錄其耐磨里程數,其資料如下表所示:(單位:千公里) 如果兩廠牌輪胎的耐磨里程數之母體分配未知,根據上述資料,請 問甲廠牌的輪胎耐磨度是否較乙廠牌好?(顯著水準α= 0.01)