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115年 - 新竹數位實中115健康與護理科_答案.pdf#140180(31題)
115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_營運士業務類：企業管理概要#140164(50題)
【已刪除】115年 - 共同科目-英文#140162(25題)
115年 - 115 台灣自來水公司_評價職位人員甄試_營運士行政類、營運士行政類(限身心障礙人員報考)：行政學概要#140155(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第 9 階事務員-企劃研析：鐵路法概要（含鐵路立體化、平台建設及周邊土地開發計畫等）#140153(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第 9 階事務員-企劃研析：鐵路運輸學概要#140151(50題)
115年 - 115-3 新竹縣立自強工業高級中等學校_教師甄選試題︰體育科#140150(33題)
115年 - 115-3 新竹縣立自強工業高級中等學校_教甄試題︰特殊教育科#140149(30題)
115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題：高中歷史科#140147(50題)
115年 - 115 -1 國立南科國際實驗高級中學_教師甄選試題：高中數學科#140146(17題)
最新試題
100.下列哪一個臺灣當代藝術作品，其旨趣並非探討臺灣 文化的雜揉性(hybridity)？ (A)楊茂林的〈MADE IN TAIWAN 歷史篇：熱蘭遮紀事 L9301〉。 (B)吳天章的〈再會吧！春秋閣〉。 (C)姚瑞中的〈反攻大陸行動－行動篇〉。 (D)劉子平的《島嶼植物誌》系列。
99. 日本藝術「浮世繪」，為盛行於江戶時代平民間流傳的 印刷木版畫，在世界各地有多元影響，請問關於此類 型主題的下列描述何者為非? (A)代表人物包含: 葛飾北齋(Katsushika Hokusai) 、 歌川廣重(Utagawa Hiroshige)。 (B)知名畫家梵谷(Vincent van Gogh)的作品《星夜》 也受到此流派啟發。 (C)題材多元豐富，包含人物、風景、日常生活、戲劇等等。 (D)畫面表達僅限於單色呈現。
98. 台灣原住民族裔各族都有獨特的衣飾，其紋樣許多來自 傳說或信仰，透過繁複的紡織製程深刻傳達部落中的社 會制度及生命歷程。請問下列的相關描述何者有誤? (A)泰雅族與太魯閣族的菱形紋，象徵祖靈之眼。 (B)十字繡技法中，人形紋為卑南族獨有的圖騰。 (C)紅、黃、綠三色是賽夏族雷女紋的主要組成色。 (D)香蕉絲是阿美族與噶瑪蘭族製作衣物的原料。
最新申論題
100. 下列關於木頭材料之敘述，何者正確？ ① 定向粒片板 (Oriented Strand Board, OSB) 是將木材粉碎成為木纖維，再用樹脂等膠合劑黏合，並施加高溫和壓力將原料壓製而成 ② 巴爾沙木 (Balsa) 為實木，重量輕且易於加工，適合用來製作書架 ③ 中密度纖維板 (Medium-density fibreboard, MDF) 是將木片以木紋互相垂直的方式層層黏合，可提升木材的抗破裂、抗收縮、抗扭曲能力 ④ 木芯板是由三層結構組成的板材，中間由實木條拼貼而成，上下兩面再貼合薄木片 試題結束 敬祝金榜題名 第5頁，共5頁
③ 7 年級應著重在培養其識圖與製圖能力 ④ 九年級應透過電與控制活動培養 STEM 整合思考能力 第3頁，共5頁 桃園市 115 年國民中學新進教師甄選【專業科目：生活科技科】試題卷 81. 依據科技領域課程綱要附錄三的學習內容說明，下列哪一個選項並非八年級科技的應用所包含的學習內容？ ① 能源轉換的技術與應用 ② 機械與動力傳動之應用 ③ 常用機具的使用安全與維護 ④ 常用電動機具的加工處理方法 82. 圖學尺度標註的原則中，若有多層尺度需要平行標註於同一側，應如何排列最為正確？ ① 由大至小向外順序排列 ② 由小至大向外順序排列 ③ 大小隨機排列即可 ④ 全部標註在同一條尺度線上 83. 以下有關學生在進行電子元件焊接、金屬加工或木作塗裝等工作步驟之敘述，下列敘述何者較「不適切」？ ① 進行電子元件焊接時：先將焊錫預熱，接著移至電子元件上，待融化後先使焊錫離去，最後再將熔鐵離去 ② 在厚金屬板上欲鑽削大孔徑的孔洞時，須先鑽削較小直徑的引孔，以減輕大鑽頭的靜點阻力並防止鑽頭偏移 ③ 在實木作品的標準塗裝流程中，為確保表面完美，通常的工作順序為：「粗砂磨 → 上底漆 → 細砂磨 → 上面漆」 ④ 使用手攻螺絲攻攻牙時，每順時針旋入半圈至一圈，就必須逆時針反轉約四分之一圈來切斷並排除金屬切屑 84. 下列何者不是腦力激盪法的基本原則？ ① 延後批列 ② 錢勵異想 ③ 重質不重量 ④ 將想法組合改善 85. 台灣在科技業的重要發展項目為「積體電路(IC)」，其光學顯影過程的正確順序為何？ ① 塗上光阻→覆蓋薄模→蝕刻→顯影→去除光阻 ② 覆蓋薄模→塗上光阻→顯影→蝕刻→去除光阻 ③ 覆蓋薄模→塗上光阻→蝕刻→顯影→去除光阻 ④ 塗上光阻→覆蓋薄模→顯影→蝕刻→去除光阻 86. 碳鋼在進行金屬加工時，常利用熱處理改變其機械性質。若將含碳量 $0.5\%$ 的中碳鋼加熱至沃斯田鐵化溫度以上，保溫一段時間後，將其取出置於「靜止的室溫空氣中」自然冷卻，以細化晶粒並均勻內部組織。此種熱處理程序稱之為何？ ① 淬火(Quenching) ② 退火(Annealing) ③ 回火(Tempering) ④ 正常化(Normalizing) 87. 在機電整合專題中，直流馬達(DC Motor)無法直接由微處理器(如 Arduino)的 I/O 接腳直接驅動，其主要原因為何？ ① 微處理器接腳輸出的是類比訊號，而直流馬達需要數位訊號 ② 微處理器接腳提供的驅動電流(通常約 $20 - 40 \mathrm{~mA}$)遠不足以應付馬達運轉或啟動所需的大電流 ③ 馬達必須接收 PWM 訊號才能轉動，一般微處理器接腳沒有此功能 ④ 馬達運轉時產生的反電動勢會直接提高微處理器的運算速度導致程式錯亂 88. 操作桌上型鑽床進行金屬鑽孔加工時，當鑽孔「即將鑽通」工件底部的瞬間，操作者在進刀施力上應如何調整最為正確且安全？ ① 因靜點阻力消失，所以即將鑽通時進刀需加速 ② 因靜點阻力消失，所以即將鑽通時進刀需減慢 ③ 為了順利排屑，應瞬間加大壓力貫穿 ④ 保持完全相同的壓力與速度直到完全貫穿 89. 下列關於工具使用之敘述，何者最為正確？ ① 為了避免損壞，熱融槍使用完後應將膠條拔出 ② 使用砂紙砂磨木板平面時，應用手掌用力壓住砂紙來回砂磨，以使表面平整 ③ 電烙鐵使用完畢後，應在烙鐵頭上一層薄薄的焊錫，以保護烙鐵頭避免氧化 ④ 使用鑽床時，為避免工件飛出，可由兩位同學合作，一人固定工件，一人操作鑽床 90. 物體離投影面愈遠，其正投影視圖之大小會如何？ ① 依視圖複雜度改變 ② 愈小 ③ 愈大 ④ 大小不變 91. 在量測直流電流時，三用電錶應如何接入電路？ ① 並聯接入 ② 接地即可 ③ 串聯接入 ④ 並聯或串聯皆可 92. 參考電路圖如下，關於此電路圖的功能說明，何者錯誤？ ① 當光敏電阻阻值變大時，電晶體較容易導通 ② 此電路中的電晶體為NPN型電晶體 ③ 此電路具有「天黑亮燈」的控制功能 ④ 當基極電壓低於發射極電壓時，電晶體較容易導通  桃園市 115 年國民中學新進教師甄選【專業科目：生活科技科】試題卷 93. 在 Arduino UNO 控制板上，若要輸出脈衝寬度調變 (PWM) 訊號來控制馬達轉速，該腳位旁通常會標示什麼符號？ ①* ②# ③# ④ 94. 關於四連桿機構「死點(Dead Center)」之敘述，下列何者不正確？ ① 當浮桿與從動桿共線時，浮桿所傳遞之力無法對從動桿產生轉矩，此位置稱為死點 ② 曲柄搖桿機構若以搖桿作為主動件，於一個運動循環中通常會出現兩個死點位置 ③ 曲柄搖桿機構可藉由加裝飛輪，使機構較容易通過死點位置 ④ 變曲柄機構在傳動過程中，兩曲柄均會產生死點現象 95. 請問下列關於鋰電池及行動電源之敘述，何者正確？ ① 一個 20000mAh 的行動電源，標註電壓是 3.7V，其額定能量為 37Wh ② 行動電源之額定容量 = 「電池實際標示容量」 × 「電壓轉換」 × 「轉換耗損(轉換率)」 ③ 18650 鋰離子電池，其電芯容量為 18650mAh。 ④ 行動電源所使用之電池運作原理，乃是陽極使用鋅放出電子，陰極使用二氧化錳，電解液為氫氧化鉀水溶液 96. 如下圖，學生於課堂中將 TT 馬達拆解，若要將其裝回，請問從馬達轉軸開始，其齒輪連結之順序依序為何？ ① 甲乙丙丁 ② 丙丁甲乙 ③ 乙丁甲丙 ④ 乙甲丁丙  97. 下列行動電源上常見之標章，何者著重於限制產品中有害物質的使用？ ① 臺灣 BSMI 認證 ② 臺灣 NCC 認證  ③ 臺灣 FCC 認證   98. TT 馬達內部齒輪組之齒數如下圖所示，請問此 TT 馬達的齒輪比為多少？ ① 1:48 ② 1:120 ③ 1:180 ④ 1:220      99. 某生活科技老師運用以下步驟，嘗試激發學生產品設計的創新思考：(1) 聚焦並提出具體問題；(2) 找出問題矛盾點；(3) 對照並辨識適當的特性參數；(4) 利用矛盾矩陣找出發明原理；(5) 藉由發明原理進行類比思考，提出解決方案。請問此創意思考步驟最符合下列何者？ ① 親和圖法 (Affinity Diagram，又稱 KJ 法) ② 創造性問題解決模式 (Creative Problem Solving, CPS) ③ 品質機能展開 (Quality function Deployment, QFD) ④ 發明性問題解決理論 (Teoriya Resheniya Izobreatelskikh Zadatch, TRIZ)
80. 某位生活科技教師在規劃 7-9 年級的課程內涵時，訂定以下的課程規劃理念，請問下列哪一項較「不適切」？ ① 7-9 年級應該著重在做用想 ② 國中階段應該強調設計與製作
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本課程供大家深入學習地球科學使用，若需授課使用請務必加註製作者。 ※本課程只有講義，雖以必修地科為基本...
最新主題筆記
第32條
課程：
【國考助手】2025警察法規(上冊)：警察法、警察職權行使法
章節：
警察職權行使法第五章：附則§32
描述：
第32條(施行日期)
第30條
課程：
【國考助手】2025警察法規(上冊)：警察法、警察職權行使法
章節：
警察職權行使法第四章：救濟§29~§31
描述：
第30條(損害賠償)
第31條
課程：
【國考助手】2025警察法規(上冊)：警察法、警察職權行使法
章節：
警察職權行使法第四章：救濟§29~§31
描述：
第31條(損失補償)
最新討論
38.關於窩溝封劑（pit and fissure sealants）的敘述，下列何者錯誤？ (A)可有效降低恆牙溝隙（pit and fissure）齲齒發生率 (B)可有效降低乳臼齒咬合面齲齒發生率 (C)窩溝封劑部分脫落仍具有預防齲齒效果 (D)對鄰接面無法有效降低齲齒發生率
12.依郵政儲金匯兌法規定，中華郵政公司辦理外匯業務違反外匯法令之規定者，中央銀行得視情節之輕重，為下列何者行為？ A.停止其一定期間經營全部之業務 B.停止其一定期間經營一部外匯之業務 C.並通知交通部 D.並通知交通部及金融監督管理委員會，另處以罰鍰 (A)僅 AB (B)僅 BC (C)僅 ABC (D) ABCD
21 有關模板組立後之混凝土澆置順序， 下列敘述何者正確？ (A) 依柱、牆、梁、版、樓梯，並向四周澆置 (B) 依柱、梁、牆、版、樓梯，並向四周澆置 (C) 依牆、柱、梁、版、樓梯，並向四周澆置 (D) 依柱、牆、梁、樓梯、版，並向四周澆置
4. 某一可燃性高壓氣體儲存場所，儲存面積 100m2，場所設有防爆牆，其與場外第一類保護物之安全距離， 至少應為幾公尺以上? (A) 15 公尺 (B) 11.25 公尺 (C) 8.5 公尺 (D) 7.5 公尺
29. 同一個體重計在任何情況下測量，所得到的數值都高 出正確值 0.5 公斤。依測驗與評量的理論，此體重 計的信效度如何？ (A)無信度亦無效度 (B)無信度但有效度 (C)有信度但無效度 (D)有信度亦有效度
36. 陳老師在課堂中經常引導學生討論公共議題，鼓勵學 生從多元觀點分析社會現象，並進一步思考其中的不 平等與權力關係，培養學生批判思考與行動參與的能 力。此種教學取向較接近下列哪一種教師角色觀？ (A)教師作為反思實踐者 (B)教師作為學習環境的引導者 (C)教師作為轉化型知識份子 (D)教師作為文化傳承者
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