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115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_鑑識科學研究所：刑事鑑識#139863(6題)

115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_資訊管理研究所：管理資訊系統#139862(7題)

115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_資訊管理研究所：電腦犯罪與資訊安全#139861(7題)

115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_資訊管理研究所：計算機概論#139860(12題)

115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_消防科學研究所：消防實務#139859(4題)

115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_消防科學研究所：消防安全設備與檢查#139858(4題)

115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_海洋科技組：微積分#139855(14題)

115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_消防科學研究所：火災科學#139854(6題)

115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_防災研究所：氣候變遷與災害#139853(4題)

115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_防災研究所：災害管理#139852(5題)

25. 小豪非常重視學業成績，如果沒有考第一名，就自覺是失敗者。老師對小豪說：「這樣的想法對你的學習有幫助嗎？」上述老師對小豪說的話，是哪一種認知駁斥？(A)哲學性駁斥(B)功能性駁斥(C)邏輯性駁斥(D)實證性駁斥

24. 根據荊摩曼(R. Zimmerman)的前備一表現一反思三階段自我調整學習模式，下列哪一項是學生在反思階段會做的？(A)自我監控(B)任務分析(C)策略使用(D)成敗歸因

23. 老師問：「我發現你上臺報告時會握緊拳頭，當握拳時，你當下有什麼樣的感覺？」上述老師的問句較符合下列哪一種心理認同學派的做法？(A)認知行為(B)精神分析(C)現實治療(D)完形治療

7. 為促進小宇的適當行為，根據上題的行為功能分析結果，針對改變前事與教導新行為各舉一個教師可採取的具體做法。(6分)

6. 行為功能分析(functional analysis)是透過行為發生前的前事(antecedent)、行為(behavior)、該行為的後果(consequence)來分析行為功能，了解不當行為背後的目的。請完成下表，並分析小宇的行為功能。(請在作答區內列出A、B、C、D，並分別寫出對應的答案，共4分)

5. 針對小威對重複性任務的學習動機低落，王老師想運用自我決定論(self-determination theory, SDT)與行為改變技術，分別設計一項具體的教學輔導策略，並詳加說明。(6 分)

憲法訴訟法

講師：衝啊！

簡介：本課程結合考試重點、個人準備經驗、共筆筆記與網路學習資料，將原本繁雜難懂的理論內容，整理成簡明清楚的...

阿摩上手指南：解鎖測驗與資源共享功能

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：剛註冊阿摩，卻被繁雜的功能搞得頭昏眼花？ 別擔心！這門課將用最簡單的方式，帶你快速認識阿摩的核心介面...

常用中藥

講師：yu

簡介：常用中藥題目整理（有些是有出現在選項中）

民法 編債 第 647 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十六 節 運送

描述：運送人為保全其運費及其他費用得受清償之必要，按其比例，對於運送物，有留置權。 運費及其他費用之數額有...

民法 編債 第 648 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十六 節 運送

描述：受貨人受領運送物並支付運費及其他費用不為保留者，運送人之責任消滅。 運送物內部有喪失或毀損不易發見者...

民法 編債 第 649 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十六 節 運送

描述：運送人交與託運人之提單或其他文件上，有免除或限制運送人責任之記載者，除能證明託運人對於其責任之免除或...

17.有關根管治療後牙齒根柱（post）的使用，下列何者敘述錯誤？ (A)平行根柱（parallel post）比錐狀根柱（tapered post）具有較高的固位力（retention） (B)錐狀根柱會產生楔形效應（wedging effect） (C)平行根柱的應力最大處在其尖端（apex） (D)錐狀根柱比平行根柱更能抵抗張力（tensile force）和剪力（shear force）

19.有關前牙髓腔開擴的步驟，下列敘述何者錯誤？ (A)首先使用兩側平行（parallel side）的鑽石不銹鋼磨針，以垂直牙釉質表面90°方向進行髓腔開口 (B)磨針感覺進入牙髓腔後，修磨方向改變為平行牙齒長軸（long axis），而形成直線開口（straight line access）的形狀 (C)使用尖端有切削（cutting tip）能力的磨針修飾髓腔開口（refine access），形成合適固持形狀（retention form） (D)清除齒質突出（overhang）或髓角處（pulp horn）的牙髓組織污染

48 第一預備金於下列何者中設定之？ (A)總預算 (B)附屬單位預算 (C)特種基金單位預算 (D)公務機關單位預算

19. 學生提到對媽媽的偏心感到憤怒，卻沒有機會說出口。老師請學生想像媽媽就在眼前，鼓勵學生直接說出自己未曾表達的感受。老師運用下列何種技巧？(A) 完形治療學派的空椅技巧(B) 心理動力學派的冥想幻遊(C) 人本治療學派的換位思考(D) 認知治療學派的面質技巧

20. 提供行為偏差學生的家長諮詢服務工作，是屬於學校三級輔導工作模式的哪一個層級？(A) 發展性輔導(B) 介入性輔導(C) 處遇性輔導(D) 親職教育

21. 關於認知發展理論的敘述，下列何者正確？甲、皮亞傑 (J. Piaget) 認為兒童會主動建構認知結構乙、行為學派認為兒童認知結構是靠後天文化與學習歷程而建構丙、布魯納 (J. Bruner) 認為兒童是主動求知者，教育則可以促進認知發展丁、維高斯基 (L. Vygotsky) 認為兒童在認知發展過程中不具自主性，而是靠外在環境建構認知(A) 甲乙(B) 乙丁(C) 丙丁(D) 甲丙4