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國營事業◆資訊規劃與管理

造船原理

115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題：資訊科技概論科#138750(40題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員專業職(二)外勤甄試試題_專業職(二)外勤／郵遞業務、 運輸業務：英文#138741(25題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員專業職(二)外勤甄試試題_專業職(二)外勤／郵遞業務、 運輸業務：國文#138740(25題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)外勤／郵遞業務、運輸業務：臺灣自然及人文地理#138739(60題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員專業職(二)外勤甄試試題_專業職(二)外勤／郵遞業務、運輸業務：郵政法規大意(含郵政法及郵件處理規則)及交通安全常識(含道路交通 安全規則第四章、道路交通管理處罰條例及道路交通事故處理辦法)#138738(50題)

115年 - 115-1 國立嘉義高級中學_教師甄選試題：地理科#138737(9題)

115年 - 115-1 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄試筆試試題：生活科技科#138736(47題)

115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄選試題︰地理科#138735(17題)

115年 - 115-1 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄試試題：物理科#138731(33題)

115年 - 115-1 臺中市立文華高級中等學校_教師甄選專業知能試題：數學科#138727(18題)

15. 依我國海商法規定若託運人於託運時故意虛報貨物之性質或價值時，運送人對其貨物之毀損或減少的責任為何？ (A)應負賠償責任 (B)不負賠償責任 (C)應負舉證責任 (D)不負舉證責任

14. 私人武裝保全人員之僱用，依我國何法規？ (A)船舶法 (B)引水法 (C)海商法 (D)航業法

13. 熱帶氣旋，根據歷年的統計顯示，發生的頻率以那一地區為高？ (A)東太平洋 (B)西太平洋 (C)南印度洋 (D)大西洋西部

5. 試述擬定的航程計劃時應包含哪幾項工作在計劃項目內。

4. 說明總噸位在二百以上或未滿二百經核准搭載乘客十人以上之新船，有關污水排洩入海之規定。

3. 試述西太平洋颱風之行徑分類。

學測化學複習

講師：Kai

簡介：即將面臨學測考試的您，我們特別設計了一個針對化學科目的精心複習課程，旨在協助學生深入理解化學的核心概...

熱力學

講師：林佳瑩

簡介：《重點整理》 熱力學在傳統教科書上的內容編排中，常有出現在不同單元卻相似的內容，需要進行大量的比對工...

雅思Ielts單字課

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：雅思(Ielts)課程，專門為考雅思檢定的考生，所新推出的課程，讓你一課搞定!勇奪高分!

民法 編債 第 463-1 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 五 節 租賃

描述：本節規定，於權利之租賃準用之。

民法 編債 第 464 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 六 節 借貸

描述：第 一 款 使用借貸 稱使用借貸者，謂當事人一方以物交付他方，而約定他方於無償使用後返還其物之契約。

民法 編債 第 465 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 六 節 借貸

描述：（刪除）

下列何者為單務契約（片務契約）？ (A)贈與契約 (B)買賣契約 (C)租賃契約 (D)僱佣契約

4.下列那一種治療目前尚未被證實有益於急性呼吸窘迫症候群（ARDS）病人的存活率？ (A)肺部保護性通氣（lung protective ventilation） (B)按時中斷鎮靜（sedation interruption） (C)俯臥通氣（prone ventilation） (D)支氣管擴張劑（bronchodilator）

40.早產兒(preterm infant)接受腸道營養的脂肪來源與需求，下列敘述何者最不適當？ (A)總脂肪量建議占熱量之25～35％ (B)母奶含有特別的lipases，使母奶的脂肪容易消化 (C)早產兒脂肪消化能力差，早產兒配方中部分脂肪可以medium-chain triglyceride(MCT)給與 (D)建議選擇含有arachidonic acid(ARA)以及docosahexaenoic acid(DHA)之早產兒配方

5. 下列何者得擔任期貨交易所之經理人？ (A)期貨機構工作經驗 3 年以上，並曾擔任期貨機構副理職務 (B)證券機構工作經驗 5 年以上，並曾擔任證券機構副理職務 (C)金融機構工作經驗 3 年以上，並曾擔任期貨機構副理職務 (D)期貨行政管理工作經驗 3 年以上，並曾任簡任以上職務

19. 中大混齡班的陳老師進行「蔬菜王國」主題時，發現幼兒對新介紹的綠色蔬菜會與經常食用但外觀相似的蔬菜混淆，因此引導幼兒觀察和比較每種蔬菜葉子的形狀、顏色和味道。下列哪些是陳老師可運用的策略？ 甲、促進幼兒將特定訊息進行集組化(chunking)的能力，可增加工作記憶的容量 乙、促進新舊經驗連結的精緻化(elaboration)編碼，可幫助幼兒建立區辨性線索 丙、提升工作記憶(working memory)的廣度，可幫助幼兒同時處理更大量的訊息 丁、提供特定訊息的線索回憶(cued recall)問題，可避免幼兒受到相近因素干擾 (A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙丁 (D)丙丁

10 依憲法法庭判決意旨，人民有以自己積蓄、購買商業保險或親友接濟等方式因應疾病、意外之風險， 此係受何種基本權利所保障？ (A)財產權 (B)人身自由 (C)一般行為自由 (D)管理自身健康風險之自主決定權