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轉學考-西班牙文翻譯

轉學考-西班牙文聽力測驗

轉學考-中級西班牙文

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_外語群日語類_專業科目(二)：日文閱讀與翻譯 (1. 日語文型練習 2. 日語翻譯練習 3. 日語讀解初階練習)#139796(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_外語群英語類_專業科目(二)：英文閱讀與寫作(初階/中階/高階英文閱讀與寫作練習)#139793(40題)

115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題：電子學#139792(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_藝術群影視類_專業科目(二)：展演實務、音像藝術展演實務#139791(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_藝術群影視類_專業科目(一)：藝術概論#139790(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_水產群_專業科目(二)：水產生物實務#139789(40題)

115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題：工程力學概要#139788(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_水產群_專業科目(一)：水產概要#139787(25題)

115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題：基本電學#139786(29題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_農業群_專業科目(二)：農業概論#139785(40題)

15. 依我國海商法規定若託運人於託運時故意虛報貨物之性質或價值時，運送人對其貨物之毀損或減少的責任為何？ (A)應負賠償責任 (B)不負賠償責任 (C)應負舉證責任 (D)不負舉證責任

14. 私人武裝保全人員之僱用，依我國何法規？ (A)船舶法 (B)引水法 (C)海商法 (D)航業法

13. 熱帶氣旋，根據歷年的統計顯示，發生的頻率以那一地區為高？ (A)東太平洋 (B)西太平洋 (C)南印度洋 (D)大西洋西部

5. 試述擬定的航程計劃時應包含哪幾項工作在計劃項目內。

4. 說明總噸位在二百以上或未滿二百經核准搭載乘客十人以上之新船，有關污水排洩入海之規定。

3. 試述西太平洋颱風之行徑分類。

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講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

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(國中地理)世界地理：歐洲、非洲

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(國中歷史)臺灣史前時代與國際競爭時期

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章節：國中會考考題題型-歷史

48.下列何種方式可以有效增加金合金嵌體或冠蓋體（gold inlay or onlay）之固持性（retention）？ (A)減少復形體之近遠心側環覆面積（circumference） (B)將窩洞相對側壁之平行程度（parallel）調整成向咬合面聚攏（convergence toward occlusal） (C)增加窩洞側壁之長度 (D)於鄰接面之牙齦側壁（gingival wall）增加針孔（pinholes）

17 公共設施因設置管理有欠缺，致人民權利受有損害者，構成國家賠償法第 3 條第 1 項之國家賠償責任。有關該責任之敘述，下列何者正確？ (A)設置或管理機關得以主張於防止損害之發生已盡相當之注意而免責 (B)所損害之法益限於生命、身體、人身自由、財產四者 (C)公立動物園所飼養的動物，非屬本條所稱之公共設施 (D)僅限於故意或重大過失造成之損害方有賠償責任

複選題61. 依中華民國國家標準 CNS11567 之 A1042 建築設備圖表示法規定，下列哪些符號為給排水及衛生設備符號？ (A) (B) (C)(D) 。

37.小玲懷孕 16 週，第一次量到血壓 150/95 mmHg、休息半小時後再量是 148/95 mmHg，開始固定服用降血壓藥 物，但在 28 週時血壓突然升高，量到 180/110 mmHg 並出現蛋白尿 4 價、血小板低下、肝功能異常，下列最 適合的診斷為何？ (A)子癇症（eclampsia） (B)妊娠高血壓（gestational hypertension） (C)子癇前症（preeclampsia syndrome） (D)慢性高血壓合併子癇前症（preeclampsia superimposed on chronic hypertension）

33. 古賢荀子主張君子與人交談當避免三種缺失，即使應用於老師教導學生時亦然，迄今仍深值後人參考學習與省思，亦即亟需避免之三種缺失，即是不傲、不隱與下列哪項行為？ (A)不藏 (B)不打 (C)不罵 (D)不瞽

4. 針對一名腦性麻痺伴隨聽覺障礙的多重障礙學生，特教專業團隊在 IEP 會議上討論本學期提供的相關專業服務。下列哪一項服務較符合間接服務的做法？ (A) 職能治療師入班觀察後，撰寫學生的動作評估報告 (B) 聽力師示範並指導教師如何協助學生配戴助聽輔具 (C) 物理治療師提供每月到校一次的關節活動度復健訓練 (D) 特教教師發現學生輔具故障時，聯絡輔具中心並更換