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放射性物料管理法規

iPAS◆AI應用規劃師◆中級

115年 - 115 專技普考_地政士：國文（作文）#140646(2題)

115年 - 115-1 專技高考_食品技師：食品分析與檢驗#140645(8題)

115年 - 115 專技普考_專責報關人員：關務法規概要#140644(42題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：家政科#140641(8題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：音樂科#140635(6題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：英語科#140632(6題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：表演藝術科#140631(6題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：地理科#140629(6題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：生活科技科#140627(6題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：生物科#140626(7題)

60. 已知 f (x)為實係數三次多項式，則 y＝f (x)的函數圖形與 x 軸交點個數最少的情況是幾個交點？ (A) 0 (B) 1 (C) 2 (D) 3 

59. 學生在學習「 \( \frac{3}{5} + \frac{2}{3} \) 」前，下列哪一個選項不是絕對需要的先備知識？(A) 能正確計算 \( \frac{6}{15} + \frac{10}{15} \) (B) 知道 \( \frac{2}{5} = \frac{4}{10} = \frac{6}{15} = \frac{8}{20} \) (C) 知道 3 和 5 的最小公倍數是 15 (D) 能正確轉換\( \frac{16}{15} = 1\frac{1}{15} \)

58. 學生常認為「正比是指一個量增加，另一量也跟著增加」。下列哪一個敘述可以用於釐 清二個量雖然同時增加，但     並不是     正比關係？ (A) 圓的周長和直徑 (B) 正方形的邊長和面積 (C) 單價固定時，總價與購買數量 (D) 速度一定時，移動的距離和移動的時間 3 2

7. 船用蓄電池主要分為哪幾類？電解液比重各為多少才正常？

6. 輪機員至機艙巡班時，對於機艙地板底下有何事物要注意?

5. 在主機之安全裝置與警報裝置測試(Safety And Alarm Device Test)中，試列舉跳脫測試 (Trip Test)項目有那些？

108課綱【必修地科】

講師：康兆博（Jasper Kang）

簡介：本課程供大家深入學習地球科學使用，若需授課使用請務必加註製作者。 ※本課程只有講義，雖以必修地科為基本...

社工師國考備考指南

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：【社工師國考重點整理】 A4大小印刷，字體14舒服順眼，皆為本人詳讀考古題精華，熟悉考古題之後把各科必讀...

玩轉英檢中高級 CEFR B2

講師：Jeff Chen

簡介：課程名稱：玩轉英檢中高級（Volume-Based Series） —— 不只是刷題，更是掌握「高階英語邏輯」的通關密技！...

青少年

課程：【Jessie課程】人類行為與社會環境
章節：人生發展階段表

成人

課程：【Jessie課程】人類行為與社會環境
章節：人生發展階段表

老人

課程：【Jessie課程】人類行為與社會環境
章節：人生發展階段表

35. 流川公司販售籃球用品，其 X3 年底之存貨成本為$92,000，估計售價為$94,600，估計銷售成 本$5,000。按照成本與淨變現價值孰低法，流川公司須認列多少備抵存貨跌價損失？ (A)$0 (B)$2,400 (C)$2,600 (D)$7,600

41. 瑞源公司 108 年度稅前純益$45,000，所得稅率 25%，利息費用$5,000，請問瑞源公司利息保障倍數為何？ (A)8.5 (B)10 (C)5.63 (D)12

44. 某公司 X2 年度每股市價為 160 元，每股盈餘為 20 元，每股帳面價值為 10 元，則該公司的本益比應為： (A)16 (B)20 (C)7.5 (D)8

11 依據現行原住民族教育法第 7 條明定：「中央教育主管機關與中央原住民族主管機關應共同召開原住民族教育政策會，進行下列原住民族教育政策規劃之諮詢」，下列何者不是諮詢項目？ (A)原住民族教育體系 (B)原住民族職業訓練計畫 (C)建構原住民族知識體系中長程計畫 (D)原住民族教育發展計畫

2. 小安經常在教室中橫衝直撞碰倒桌椅，下列老師的回應，何者較符合「我訊息」(I-message)的原則？ (A) 「我已經說過很多次了喔！再跑你會受傷喔！」 (B) 「你在教室又衝又跑，我擔心你會受傷，請你用走的。」 (C) 「我生氣了喔！你不記得和我的約定嗎？在教室中要怎樣？」 (D) 「你很愛用衝的跑的，我覺得這是不可以的行為，請你用走的。」

4. 每次在美勞區完成作品後，小星都將作品放在展示檯上晾乾、清理桌面，洗完手再把工作服脫下來掛在掛鉤上。小星的行為反映下列何種記憶？ (A) 腳本記憶 (B) 語意記憶 (C) 策略記憶 (D) 自傳記憶