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觀賞植物學
最新試卷
115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題:國文科#138782(7題)
115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題:物理科#138778(22題)
115年 - 115-1 國立頭城高級家事商業職業學校_教師甄選試題:特殊教育科#138774(23題)
115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題:公民與社會科#138773(11題)
115年 - 115 桃園市立中壢商業高級中等學校_教師甄選試題:國際貿易科#138763(48題)
115年 - 115-1 台北市立中崙高級中學_教師甄選試題:物理科#138762(28題)
115年 - 115-1 國立彰化女子高級中學_教師甄選試題:數學科#138761(21題)
115年 - 115-1 臺北市立士林高級商業職業學校正式教師甄選試題:國語文#138759(10題)
115年 - 115-1 國立彰化女子高級中學_教師甄選試題:英文科#138758(7題)
115年 - 115-1 國立彰化女子高級中學_教師甄選試題:生物科#138756(34題)
最新試題
( ) 50. 下列何者不是金棗蜜錠製程中浸漬食鹽水的目的?(A)抑制微生物生長 (B)脫除苦味 (C)延長聚售期 (D)硬化組織。
( ) 49. 製作澱粉糖時,葡萄糖當量(dextrose equivalent)表示澱粉的 (A)水解度 (B)糊化度 (C)老化度 (D)結晶度。
( ) 48. 烘焙時所添加的小蘇打,受熱時會釋出何種氣體?(A)氫氣 (B)二氧化碳 (C)一氧化碳 (D)一氧化氮。
最新申論題
114 學年度 7 年級第 2 學期,英語翰林版,Unit 1~Unit 6,共 6 units。※隨機抽取一單元,就該單元內自行擇定範圍進行試教,需融入英語領域及資賦優異相關特殊需求領域之教學。備註:現場不提供教具,請應考人自備。
1.114學年度8年級第2學期,數學康軒版,第1單元~第4單元,共4單元。※隨機抽取一單元,就該單元內自行擇定範圍進行試教,需融入特殊需求領域之教學。2.現場抽題:(1)學生障礙類別(學習障礙、智能障礙、情緒障礙、自閉症)由考生自訂,請依各障別學生特質,自行設定學生起始能力。(2)數學領域抽其中之一單元進行「主題試教」,內容必須融入特殊需求領域之學習策略、社會技巧及生活管理,教學時需依照學生特質至少融入一種特需領域。備註:現場不提供教具,請應考人自備。
1.試教/教學演示範圍:現場抽題,從以下主題中,抽取其中一個主題進行試教:2.實作內容:現場提供西畫創作主題,請依主題進行西畫實作。備註:1.試教/教學演示現場不提供教具,請應考人自備。2.實作現場提供畫板、四開水彩畫紙,不提供其他用具,請應考人自備。
最新課程
民法 親屬
講師:
【站僕】摩檸Morning.
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民法親屬
民法 繼承
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【站僕】摩檸Morning.
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民法 繼承
行政程序法
講師:
【站僕】摩檸Morning.
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行政程序法
最新主題筆記
【110-1 ~ 114-2】事務管理 考題
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【矮袋鼠共筆】物理治療學概論|考試筆記
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3-2 事務管理
【115-1 ~ 最新】人事管理 考題
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【矮袋鼠共筆】物理治療學概論|考試筆記
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3-3 人事管理
【110-1 ~ 114-2】人事管理 考題
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【矮袋鼠共筆】物理治療學概論|考試筆記
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3-3 人事管理
最新討論
28.有關雞傳染性鼻炎(infectious coryza)病原之敘述,下列何者錯誤? (A)莢膜為重要的毒力因子之一 (B)血球凝集蛋白為重要的毒力因子之一 (C)在臺灣雞群感染主要血清型為B型 (D)自細菌萃取之crude polysaccharide為毒力因子之一
110. Mr. Henderson decided to consult with a financial advisor to diversify his investment______. (A) leaf (B) portfolio (C) folder (D) collection
111. The new irrigation system is expected to significantly increase crop_______in the arid region. (A) fields (B) farms (C) yields (D) grounds
1 有關海岸巡防法對於「海域」之定義,未包含下列何海域? (A)公海 (B)鄰接區 (C)大陸礁層 (D)專屬經濟海域
22.張三編造同事外遇之事實,並張貼於公司100人之公用群組,觸犯下列何罪? (A)誹謗罪 (B)偽造文書罪 (C)妨害電腦使用罪 (D)毀損罪
23.民法第3條規定,「如有用印章代簽名者」,則其蓋章與簽名之效力為何? (A)其蓋章效力優於簽名之效力 (B)其簽名效力優於蓋章之效力 (C)其蓋章與簽名生同等之效力 (D)其蓋章與簽名均不生效力