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行政法及勞工法令

115年 - 115 新竹市立香山高級中學教師甄選：國中數學科#140466(25題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資優生物科#140456(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資優數學科#140454(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資優國文科#140452(50題)

115年 - 115-1 行政院原子能委員會_輻射防護師：游離輻射防護專業#140449(27題)

115年 - 115 金融市場常識 451-504#140442(54題)

115年 - 115 金融市場常識 401-450#140440(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：數學科#140432(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國小：數學#140419(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1251-1300（2026/06/01更新）#140412(50題)

200. 鄉立托兒所16所分散於各村落，擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購，合於政府採購法施行細則第13條所稱之依不同供應地區所分別辦理者。(A)O(B)X

199. 鄉立托兒所16所分散於各村落，擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購，違反政府採購法第14條之規定。(A)O(B)X

198. 中央機關承辦採購單位辦理小額採購，於開標、比價、議價、決標及驗收時，得不通知主(會)計或有關單位派員監辦。(A)O(B)X

7. 試說明造水機之防蝕設施有那些？

6. 燃油閥之維護與保養中，試說明拆檢燃油閥的內容？

5. 請繪圖說明冷媒之加充法及步驟。

天文

講師：steven

簡介：天文學是一門研究天體和發生在宇宙中各種現象的自然科學。它使用數學、物理和化學來解釋它們整體的起源和演...

研究所英文考題全解析

講師：Terry Tung

簡介：研究所英文一次搞定！ 精選台大、成大、政大、交大、師大、中正近年考題，完整分類解析，每題一步步拆解到...

學測英文總整理

講師：Terry Tung

簡介：整合100之後的學測試題和100~110指考英文試題，提供完整試題解析和教學講義，章節如下： 1. 詞彙題 2. 綜合...

外部性與市場失靈（正 / 負外部性、政府矯正如皮古稅）

課程：考前60天◆經濟學
章節：市場供需、均衡和彈性分析及國際貿易的供需、均衡

價格上限 / 下限與短缺 / 過剩分析

課程：考前60天◆經濟學
章節：市場供需、均衡和彈性分析及國際貿易的供需、均衡

不確定性下預期效用與風險態度（風險中性、厭惡）

課程：考前60天◆經濟學
章節：消費者行為理論

79.在牛、豬由Arcanobacterium pyogenes所引起的關節炎特徵通常為： (A)纖維素性 (B)化膿性 (C)漿液性 (D)滑膜的絨毛樣增生性

23. 依據「偏遠地區學校教育發展條例」之規範，專聘教師連續任滿六年，且在中央主管機關應全額補助師資培育之大學開設第二專長學分班，取得第二專長，表現優良者，得一次再聘幾年或依其意願參加專任教師甄選，並予以加分優待： (A)二年 (B)四年 (C)五年 (D)六年

29. 「這個故事的結局除了目前這種情形以外，還能夠有其他的結局嗎？」 此屬於下列何種問題？ (A)記憶性問題 (B)聚斂性問題 (C)擴散性問題 (D)評鑑性問題

30. 艾爾肯 (D. Elkind) 的理論中，認為青少年的自我中心 (adolescent egocentrism)常出現下列何種特徵？ (A)個人神化(personal fable)、想像觀眾(imaginary audience) (B)理想自我(idealistic self)、想像觀眾(imaginary audience) (C)後天的假說(nurture assumption)、想像觀眾(imaginary audience) (D)隱含的性格(implicit personality)、理想自我(idealistic self)

31.下列何者為甲狀頸幹（thyrocervical trunk）的分支？ (A)肩胛上動脈（suprascapular artery） (B)胸上動脈（superior thoracic artery） (C)胸內動脈（internal thoracic artery） (D)甲狀腺上動脈（superior thyroid artery）

2.老李70歲，有高血壓的慢性疾病，具自理的能力和穩定的退休金，7個月前老伴因車禍去世後獨居。獨子在國外工作成家，不打算返臺定居。老李心情低落，食物越吃越少，原來會去公園下棋，現在越來越不想出門與人互動，覺得活得沒有價值。獨子透過相關單位的介紹，希望老李與諮商心理師進行諮商，老李對接受諮商並不排斥，但也不抱持希望，但還是願意與你討論如何計劃生活，請詳述你的諮商計畫？（25分）