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【段考】國二生物下學期

【段考】國二地球科學上學期

【段考】國二地球科學下學期

115年 - 臺北市 115 學年度市立國民中學正式教師聯合甄選 國文#140776(40題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員：犯罪偵查概要#140775(50題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員：警察情境實務概要（包括警察法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序）#140774(23題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員：警察法規概要（包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、警械使用條例、集會遊行法、警察職權行使法、公務人員行政中立法）#140773(27題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：體育科#140772(50題)

115年 - 高雄市115 年度市立國民小學教師聯合甄選專長類－資訊試卷#140771(50題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：閩南語科#140770(50題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政管理人員：警察危機應變與安全管理#140769(7題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政管理人員：警察人事行政與法制#140768(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_警察法制人員：偵查法學與刑事司法作業#140767(5題)

939. 機關辦理採購之議價程序，因涉及採購契約價金及履約內容之議定，爰以廠商到場為必要。(A)O(B)X

938. 機關具時效性之案件，如有必要於預算審議通過後立即執行者，尚難以爭取時效為由，先行辦理招標作業。(A)O(B)X

937. 機關具時效性之案件，如有必要於預算審議通過後立即執行者，為爭取時效，得先行辦理招標作業，並於招標文件載明預算未完成立法程序前，得先辦理保留決標，俟預算通過後始決標生效。(A)O(B)X

(二) 若期望第二桿末端能夠抬起 10 kg 的重物，試問 M₁ 及 M₂ 至少需要多少扭矩？（10 分）

(一) 試問此 M₁ 及 M₂ 分別轉到幾度（相對於 x 軸 -90 到 90 度之間）時，兩桿的重量對於馬達的負載最大？最大負載分別是多少？（15 分）

四、有一於 x-y 平面上運動的兩桿機械臂，從座標系原點 O 至平面上一點 A 為第一桿，從 A 到另一點 B 為第二桿，在 O 及 A 處分別有兩個馬達（簡稱為 M₁ 及 M₂），第一跟第二桿的長度分別為 70 cm、40 cm，兩桿的截面積同為 20 cm²、材料密度皆為 10 g/cm³，-y 為重力加速度的方向。僅考慮機械桿的重量，不需要考慮馬達重量。假設馬達能量轉換效率為 100%。作答時需要明確標示答案及其單位。

全民英檢初級課程

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

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【Jessie課程】自行編排 APA格式第七版之應用-教育學門論文寫作格式指引

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：已畢業碩士生將自身經驗整理出來，傳承給學弟妹，我是參考「教育學門論文寫作格式指引-APA格式第七版之應用...

警專地理-自然地理

講師：邱廷斌

簡介：為警專入學考試學生準備的地理專業科目

第31條

課程：【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
章節：行政執行法 第三章 行為或不行為義務之執行 §27~§35

描述：第31條（連續處以怠金） ﹝1﹞經依前條規定處以怠金，仍不履行其義務者，執行機關得連續處以怠金。﹝2﹞依...

第30條

課程：【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
章節：行政執行法 第三章 行為或不行為義務之執行 §27~§35

描述：第30條（不為且不能代為履行之義務，處以怠金） ﹝1﹞依法令或本於法令之行政處分，負有行為義務而不為，其...

第28條

課程：【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
章節：行政執行法 第三章 行為或不行為義務之執行 §27~§35

描述：第28條（間接強制方法及直接強制方法） ﹝1﹞前條所稱之間接強制方法如下：　　一、代履行。　　二、怠金。...

1.108 年11月29日大法官會議公布了釋字第785 號解釋,其提出人民的健康權,為憲法那一條所保障之基本權利? (A)第8條 (B)第15 條 (C)第18 條 (D)第 22 條。

2.依行政程序法,行政機關執行職務時,得向無隸屬關係之其他機關請求協助,被請求機關於下列何者情形得拒絕之? (A)非其權限範圍 (B)無提供行政協助之義務 (C)依法不得為之(D) 將嚴重妨害其自身職務之執行。

33. 「垂徹，得蔬菜，其人用刀叉翻弄久」的「垂」字，與下列哪個選項意思最相近？(A) 妻子當門泣，兄弟哭路「垂」(B) 芳樹「垂」綠葉，青雲自逶迤(C) 蠟燭有心還惜別，替人「垂」淚到天明(D) 「垂」死病中驚坐起，暗風吹雨入寒窗

27. 下列哪一位學者反對將教育窄化為學校教育，且為了矯正學校教育商品化之缺失，提出了四種開放的自主學習網絡？ (A)杜威（J. Dewey） (B)思圖（A. Neill） (C)派克（F. Parker） (D)伊利希（I. Illich）

28. 方老師在學生犯錯時，並不立即指正學生的過失，而係先以「我知道你為什麼這麼做！」或「我大概知道事情怎麼會變這樣！」等話語來處理學生的問題。方老師所採取的此種輔導與管教方式較屬於諾丁斯（N. Noddings）提出的下列哪一種教育方法？ (A)對話（dialogue） (B)肯定（confirmation） (C)實踐（practice） (D)身教（modeling）

29. 汪老師有鑑於近年來媒體的亂象，所帶來輿論扭曲的現象日益嚴重，他認為透過媒體素養教育，可以培養學生解讀和批判媒體內容的態度與能力，方不致於被蒙蔽而產生錯誤的判斷。汪老師所倡導的媒體素養教育正是下列哪一位學者關注的社會與教育議題？ (A)哈伯瑪斯（J. Habermas） (B)杜威（J. Dewey） (C)皮德斯（R. Peters） (D)帕森斯（T. Parsons）