阿摩線上測驗
28. 方老師在學生犯錯時，並不立即指正學生的過失，而係先以「我知道你為什麼這麼做！」或「我大概知道事情怎麼會變這樣！」等話語來處理學生的問題。方老師所採取的此種輔導與管教方式較屬於諾丁斯（N. Noddings）提出的下列哪一種教育方法？
(A)對話（dialogue）
(B)肯定（confirmation）
(C)實踐（practice）
(D)身教（modeling）
答案：登入後查看
統計： A(144), B(306), C(6), D(8), E(0) #3908784
統計： A(144), B(306), C(6), D(8), E(0) #3908784
詳解 (共 2 筆)
kk
#7408371
題目分析
方老師在學生犯錯時，不急著責備，而先說：
- 「我知道你為什麼這麼做！」
- 「我大概知道事情怎麼會變這樣！」
這種做法的重點在於：
先理解學生行為背後的原因與意圖，從正向角度看待學生，而非立即指責其錯誤。
這正是 Noddings 所說的 肯定（Confirmation）。
選項比較
- (A) 對話：重點在雙向溝通與討論，不是題目強調的核心。
- (B) 肯定：✓ 先理解學生、相信學生有向善潛能，最符合題意。
- (C) 實踐：讓學生實際從事關懷活動。
- (D) 身教：教師以自身行為示範。
✅ 正確答案：B（肯定）。
5
0
