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研究所、轉學考(插大)◆中西表演藝術美學

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115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_交通管理研究所：交通工程與管制#139846(5題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：電子科#139845(47題)

115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_海洋科技組：船藝學#139844(4題)

115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_海洋法制組：國際海洋法#139843(4題)

115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_海洋法制組：海巡法規#139842(4題)

115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_警察政策研究所：警察法學#139840(4題)

115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_警察政策研究所：行政法#139839(7題)

115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_警察政策研究所：刑事法學#139838(4題)

115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_國境警察學系：專業英文#139837(14題)

115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_國境警察學系：國境執法#139836(4題)

10. 當船舶在航行中，發現將進入霧區，或已在霧區中，請問應立即採取何種措施？ (A)將 船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上 皆是

9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒，要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈，請問指 下列何者？ (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非

8. 請問下列何者是不能用水沖淡，與水相遇時，能飛濺四方的化學藥品？ (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何？

6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何？

5. 試述急救的原則中，在搬運受傷人員時，頭部應該放置在擔架的什麼位置？為什麼？

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簡介：注意事項：此課程內容和「學測英文」內容相同，只差別在展現方式不同，請小心不要重複購買。 歷屆題系統破...

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社工師國考備考指南

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簡介：【社工師國考重點整理】 A4大小印刷，字體14舒服順眼，皆為本人詳讀考古題精華，熟悉考古題之後把各科必讀...

關務五等

課程：公職英文
章節：閱讀測驗

醫檢師國考臨床生理

描述：大部分來自以前上課的筆記以及備考過程中阿摩詳解再整理 適合給一開始還不知道該如何準備的大家～

醫檢師國考病理學

描述：大部分來自以前上課的筆記以及備考過程中阿摩詳解再整理 適合給一開始還不知道該如何準備的大家～

54 以 1：20 稀釋的精液，在血球計算盤 4 個 WBC大格共有 1000 隻精蟲，則每毫升精蟲數量為： (A) 2,000,000 (B) 20,000,000 (C) 50,000,000 (D) 500,000,000

5 若以血球計數盤來計算精蟲數，依下列分析數據，結果精蟲數量應為多少？檢體稀釋 20 倍，計算井 區白血球 4 大格＝450 (A)4.5×106/mL (B) 22.5×106 /mL (C) 45×106 /mL (D) 90×106 /mL

32.下列何者會抑制紅血球的形成作用？ (A)androgens (B)estrogens (C)growth hormone (D)thyroxine

25. 理情行為治療(rational emotive behavior therapy, REBT)會採用哪些情緒治療技術，協助個案糾正非理性 信念？①幽默的運用②角色扮演③害羞攻擊練習④空椅技術⑤力量與活力的使用 (A)①② (B)②③④ (C)②③⑤ (D)①②③⑤

34.下列何種免疫缺陷疾病適合以胸腺移植作為治療？ (A)X連鎖型無伽瑪球蛋白血症（X-linked agammaglobulinemia） (B)狄喬治症候群（DiGeorge syndrome） (C)慢性肉芽腫（chronic granulomatous disease） (D)選擇性高免疫球蛋白A缺乏症（selective IgA deficiency）

29.關於兒童的行為分類，下列敘述何者錯誤？ (A)依 Frankel 的分類，兒童行為可分為 4 類 (B)Wright 將兒童行為分成：合作（cooperative）、缺乏合作能力（lacking in cooperative ability）及不 合作（uncooperative） (C)依 Frankel 的分類，兒童看診時能接受治療，但時而小心翼翼可被記錄為「＋」 (D)依 Wright 的分類，年紀非常小的病人為缺乏合作能力（lacking in cooperative ability）