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世界文化史
公職◆本國文學概論
藝術概要(論)
最新試卷
115年 - 高雄市115 年度市立國民小學教師聯合甄選專長類-資訊試卷#140771(50題)
115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:閩南語科#140770(50題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_行政管理人員:警察危機應變與安全管理#140769(7題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_行政管理人員:警察人事行政與法制#140768(4題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_警察法制人員:偵查法學與刑事司法作業#140767(5題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_警察法制人員:警察法制作業#140766(4題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_警察法制人員:行政法與警察行政違規調查裁處作業#140765(27題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_水上警察人員:海上犯罪偵查法學#140764(4題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_水上警察人員:國際海洋法#140763(4題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_水上警察人員:水上警察學#140762(7題)
最新試題
10. 當船舶在航行中,發現將進入霧區,或已在霧區中,請問應立即採取何種措施? (A)將船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上皆是
9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒,要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈,請問指下列何者? (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非
8. 請問下列何者是不能用水沖淡,與水相遇時,能飛濺四方的化學藥品? (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉
最新申論題
7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中,對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何?
6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中,對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何?
5. 試述急救的原則中,在搬運受傷人員時,頭部應該放置在擔架的什麼位置?為什麼?
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教師法
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生物
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寫的不太好?
英文文法-動詞篇-連綴動詞
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1. 統整連綴動詞有哪些 2. 連綴動詞的用法與意思 3. 例句
骨科物理治療
描述:
骨科物理治療
最新討論
14.下列何者可防止心臟過度充血(overfilling)? (A)纖維性心包膜(fibrous pericardium) (B)漿膜性心包膜(serous pericardium) (C)心外膜(epicardium) (D)心內膜(endocardium)
17.下列關於動脈與其供應的消化器官之配對,何者正確? (A)腸繫膜上動脈(superior mesenteric artery)/全部的胰臟(pancreas) (B)腹腔動脈幹(celiac trunk)/全部的肝臟(liver) (C)腸繫膜上動脈(superior mesenteric artery)/全部的脾臟(spleen) (D)腸繫膜下動脈(inferior mesenteric artery)/全部的直腸(rectum)
30.以 ODS HPLC 分析 bupivacaine(pKa 8.1),移動相為乙腈/Tris buffer(pH 8.4)=40/60,流速 1.0 mL/min,to 為 2.3 min,tR 為 17.32 min。下列何種分析條件的變動可能使樣品有更長的滯留時間? (A)乙腈的百分率提高到 60% (B)流速更換成 0.8 mL/min (C)升高分析溫度 (D)buffer 的 pH 值調整為 7.4
13.下列各組「 」內的文字,請選出讀音相同的選項? (A)容顏憔「悴」/「猝」不及防 (B)縱橫「捭」闔/「裨」益良多 (C)「緬」懷祖先/「靦」覥害羞 (D)聰明慧「黠」/「擷」取精萃
25.九年級轉銜學生小明即將從國中畢業升上高中職。依據《學生轉銜輔導及服務辦法》之規定,原就讀國中針對列冊追蹤之高關懷或需跨學制轉銜輔導之學生,應於何時將轉銜資料傳送至通報系統?新就讀學校又應於何時進行查詢與評估?(A)國中應於學生畢業後三個月內傳送;高中應於開學後半年內查詢(B)國中應於學生畢業前一個月內召開評估會議並完成系統傳送;新就讀學校應於學生入學日起一個月內逕至系統查詢,並於評估後提供輔導服務(C)基於隱私權保護,必須取得學生家長之書面同意書後,國中方可將資料上傳轉銜系統;若家長反對則絕對不得傳送(D)轉銜服務僅適用於特教學生,一般高關懷、中輟或憂鬱個案不適用本辦法
26.依據《少年事件處理法》(現行新制行政輔導先行體制),當國中輔導教師發現學生有「曝險少年」之行為(如:無正當理由經常攜帶刀械、吸食或施打煙毒以外之管制藥品、有預備犯罪或犯罪嫌疑等),學校應如何與地方政府的「少年輔導委員會(少輔會)」進行對接與跨處室合作?(A)學校應立即將學生開除學籍,並直接移送少年法庭進行羈押(B)學校輔導室應先啟動二級輔導;若評估學校資源不足以因應,得填具轉介單請求少年輔導委員會連結跨局處資源進行行政輔導先行,以避免少年過早進入司法程序(C)曝險少年之輔導純屬司法管轄,學校輔導教師不得介入任何諮商服務(D)只要少年未滿18歲,一律由學務處直接移送內政部警政署進行管束,無須通知少輔會