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115年 - 115 高等考試_三級_林業技術：森林經營學#141927(4題)

115年 - 115 普通考試試題_林業技術 : 森林生態學與森林經營學概要#141926(4題)

115年 - 115 普通考試_林業技術：林產學概要#141925(4題)

115年 - 115 澎湖縣國民中學_聯合甄選正式教師筆試：特殊教育資賦優異類科自然科學領域-理化專長專門科目#141916(50題)

115年 - 115 澎湖縣國民中學_聯合甄選正式教師筆試﹕數學專門科目#141906(50題)

115年 - 115 普通考試_各類科：英文#141905(20題)

115年 - 115 澎湖縣國民中學_聯合甄選正式教師筆試﹕專任輔導教師專門科目#141904(50題)

115年 - 115 澎湖縣國民中學_聯合甄選正式教師筆試﹕教育專業知識#141903(50題)

115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選試題﹕國小教育專業科目#141902(50題)

115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選︰國小基礎科目-金門縣文史#141901(3題)

40.下列何者是壓縮機保護裝置？ (A) 壓力開關 (B) 溫度開關 (C) 各段裝設安全閥 (D) 以上皆是 -7- 第 8 頁 100學年度 共 8 頁 輪機考科 第 貳 部 分 ： 非 選 擇 題 (計 算 題 ， 佔 20 ％ ) 說明：1.請依各題指示作答，答案務必寫在「答案卷」上，並標明題號。 2.「計算題」，共2題，第1題10%(5%+5%)，第2題10%(5%+5%)，兩題共佔20%。 3.計算過程必須列出。 2 1.六缸二衝程柴油機，其平均指示有效壓力 60kg/cm ，缸內徑與衝程分別為 600mm 與 1800mm，轉速 160rpm，試求該引擎之指示馬力？如機械效率為 80%則摩擦馬力應為多少？ 3 2.氣缸直徑 D 為 200 公釐(mm)，其餘隙容積為 942cm ，活塞衝程長為 45 公分。求其壓縮比為？曲 柄長度多少公分？ -8-

39.卸荷系統或裝置(Unloading systems or Unloader)之目的？ (A) 防止起動電流過大 (B) 方便壓縮機壓縮更高壓力 (C) 排除水氣 (D) 防止高壓端壓力過高

38.下列何者不是活塞式空壓機之優點？ (A) 壓力範圍廣 (B) 效率高 (C) 價格便宜 (D) 維修困難度高

2、氣缸直徑 D 為 200 公釐(mm)，其餘隙容積為 942cm³，活塞衝程長為 45 公分。求其壓縮比為？曲柄長度多少公分？

1、六缸二衝程柴油機，其平均指示有效壓力 60kg/cm³，缸內徑與衝程分別為 600mm 與 1800mm，轉速 160rpm，試求該引擎之指示馬力？如機械效率為 80%則摩擦馬力應為多少？

2、某船之最大連續出力馬力為6000BHP，耗油率為125g/BHP-hr，該船發電機之連續馬力為300BHP，耗油率為156g/BHP-hr，設兩種引擎之使用燃油相同，其比重為0.96，試問每天消耗燃油多少公噸？ - 8 -

【警鴿】刑法總則(二)

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【警鴿】刑法分則-財產法益（一）

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萬有引力定律和天體運動

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章節：萬有引力定律、天體運動和宇宙學簡介

3.下列何者是分子化合物？ (A) KHSO4 (B) HI (C) MgO (D) NaOH

27 依據員工的工作分析及工作生產服務標準等資訊進行人力控制的方法是： (A)各單位員工配置數 (B)排班及人力調度 (C)人員出勤管理 (D)加班管制

29 員工之人事考核與管理中，其績效效標不包含下列那種類型？ (A)任務性效標 (B)特徵性效標 (C)行為性效標 (D)結果性效標

複選題6 民法第 980 條原規定為「男未滿 18 歲，女未滿 16 歲者，不得結婚。」後修正為：「男女未滿 18 歲者，不得結婚。」意即男女雙方都滿 18 歲，均可自行決定是否要結婚，無須徵求他人同意，另外將男女結婚年齡拉平，以符合下列何項國際公約對於人權保障的精神？ (A)消除對婦女一切形式歧視公約 (B)公民與政治權利國際公約 (C)經濟社會文化權利國際公約 (D)消除一切形式種族歧視國際公約

7 關於自我發展，不同社會心理學家有不同理論觀點，下列何者最接近艾瑞克森（Erik Homburger Erikson） 的社會心理發展理論？ (A)個人一生有不同發展期，每個時期都有其發展任務與社會心理危機 (B)人在與他人互動中會想像自己在他人眼中的形象，進而發展出自我概念 (C)價值的形成是在滿足個人慾望與服膺社會規範中的衝突中調和而成 (D)兒童時期是自我發展的關鍵期，兒童會透過模仿逐漸發展成熟觀點

44.依據國際健康功能與身心障礙分類系統（ICF），身體構造的三級限定值，代表下列何者意思？ (A)損傷的部位 (B)損傷的程度 (C)損傷的時間 (D)損傷的性質