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專技◆護理師◆精神科與社區衛生護理學

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115年 - 115 金門縣國民中學正式教師聯合甄選：教育專業#141474(80題)

115年 - 115 臺南市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：體育專門科目#141465(50題)

115年 - 115 臺南市護理人員公開甄選試題#141463(50題)

115年 - 115-2 國立高科實驗高級中等學校_教師甄選初試試題：國小部-普通科(數學)#141401(13題)

115年 - 115-2 國立高科實驗高級中等學校_教師甄選初試試題：國小部-普通科(國語)#141400(3題)

115年 - 115-2 國立高科實驗高級中等學校_教師甄選初試試題：國中部-音樂科#141399(7題)

115年 - 115 臺南市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：臺南文史#141375(10題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_南區營運處、職業安全衛生室從業人員甄試_第 8 階-助理工程師-職安管理：職業安全衛生計畫及管理#141374(11題)

115年 - 115-3 國立高科實驗高級中等學校_教師甄選初試試題：國中部-歷史科#141373(17題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司南區營運處、職業安全衛生室從業人員甄試 第 8 階-助理工程師-職安管理：工業安全衛生管理(含應用統計)#141372(4題)

10. 混入潤滑油中的雜物有塵埃、鑄物砂、金屬磨耗粉、锈、塗料片、石棉、破布類等，請問原因為何？ (A)引擎保養不當 (B)處理不當 (C)管理不當 (D)以上皆是

9. 船舶出塢前之工作與注意事項中，塢內進水之水位達到海水泵水面後，請問下列何項應該先做？ (A)先利用岸電起動海水泵 (B)先放出主副機海水管系之空氣 (C)先起動船上柴油發電機 (D)以上須同時進行

8. 請問在配合修船廠施工要領中，船方不應配合的項目為何？ (A)水下工程交修 (B)提供機械資料 (C)未修工程簽認 (D)災害共同預防

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對消防水噴嘴之規定為何？

6. 請問船上所使用的電器會有那些原因，而造成船舶失火？

5. 試說明為何補充的新滑油時，須以同種類之直餾礦油為限？

【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：讓你快速記憶「警察法規」，考試有如OPEN BOOK一般。 警察法規(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、...

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【特選試題、影音課程】新多益閱讀測驗完整100題(101-200)

講師：摩友(100006038121037)

簡介：背單字不要列出清單填鴨式記憶單字的中文意思、學文法不能流於理論。 避免支離破碎學習，我提供考生一份完...

五權憲法

課程：陳萱-公民
章節：Ch3.法律生活

調解

課程：陳萱-公民
章節：Ch3.法律生活

公民投票

課程：陳萱-公民
章節：Ch3.法律生活

82 下列何者為傳播人畜共通萊姆病（Lyme disease）之病媒？ (A)鹿蜱（Ixodes dammini） (B)鼠蚤（Xenopsylla cheopis） (C)體蝨（body louse） (D)臭蟲（bedbug）

65.下列何項診斷個案之治療目標，可設定為「持續進展至完全恢復功能」？ (A)吉蘭巴瑞症候群（Guillain-Barré syndrome） (B)多發性硬化症（Multiple Sclerosis） (C)肌肉失養症（muscular dystrophies） (D)小兒麻痺症（poliomyelitis）

11.在企業中由於不同的人對工作有不同的需求，藉著改變工作內涵，使員工更適合於該工作，進而能 促進員工的工作滿足。此種方式稱為下列何者？ (A)工作豐富化 (B)工作擴大化 (C)工作分攤 (D)工作再設計

40.有關投資組合保險策略Ｋ＝ｍ×(Ｖ－Ｆ)之敘述，下列何者正確？ (A)ｍ為可承擔風險係數，與股票資產投資比重高低成反比 (B)Ｆ為可接受之總資產市值上限 (C)在股市呈現多頭時，採取投資組合保險策略會兩面損失 (D)可接受的風險已事先設定，在最壞的情況下會自動執行停損設定，仍可保有相當於可接受下限的總資產市值

9.有關蛋白質消化吸收的敘述，下列何者錯誤？ (A)蛋白質的消化始於胃，胃蛋白酶可將蛋白質分解成較短的胜肽 (B)食糜進入小腸會刺激胰臟分泌胰蛋白酶，將蛋白質分解成短胜肽和胺基酸 (C)在腸道被分解的胺基酸會以滲透、擴散的方式進入小腸細胞 (D)在嬰兒期的早期，有些未經分解的蛋白質可進入腸道細胞

26. 當消費者看到某品牌的產品就會想到該項品牌的特色為創新、流行，這種情形是品牌 權益架構中的哪種構面的表現？ (A)品牌忠誠度 (B)品牌知名度 (C)品牌聯想 (D)知覺品質