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115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選國中試題:輔導活動#140279(50題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選國中試題: 視覺藝術#140278(50題)
115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試:教育專業科目-A#140277(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:英文科#140276(50題)
115年 - 115-1 臺中市立龍津高級中等學校_教師甄選筆試試題:美術科#140275(31題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:數學科#140274(40題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:理化科#140273(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:資優理化科#140272(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:本土語文-客語科#140271(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:資訊科技科#140270(40題)
最新試題
15. 號笛依規定發出號聲,其中「長聲」係指歷時幾秒之號聲? (A)四至六 (B)三至六 (C)二至五 (D)四至七
14. 船舶遇難時,應顯示遇險信號,下列信號何者有誤? (A)散放橙色煙霧之煙霧信號 (B)以無線電話發出包含口語「Mayday」一字之信號 (C)任何霧中信號器具發出之連續聲響 (D)以C.N.表示之國際代碼遇難信號
13. 航海員在航行時利用上下觀測燈光可推算某燈標之距離,若同時亦可測出該燈標之方位,則此時所得到的船位係為下列何種船位? (A)定位 (B)航進定位 (C)推算船位 (D)估 計船位
最新申論題
5. 全球海上遇險及安全系統(Global Maritime Distress and Safety System),GMDSS提供那些主要功能?
4. 根據國際海上避碰規則第二條,在何種情況下,可背離本規則之規定?
3. 航程計畫擬定完成後,於「執行(Execution)」時,應做啟航之準備,其準備要點至少應包含哪些?試述之。
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選修化學I 題目演練
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Kai
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108課綱高二上學期內容,涵蓋氧化還原反應式平衡、化學計量、反應熱、氣體定律、理想氣體方程式、分壓定律...
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林佳瑩
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●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 在機械工程類科中機械力學考科為工程力學考科的基礎,都包含靜...
112年第二次專技 醫事檢驗師 微生物學與臨床微生物學(包括細菌與黴菌)
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Feng Ling Yu
簡介:
112年第二次專技 醫事檢驗師 微生物學與臨床微生物學(包括細菌與黴菌)解析
最新主題筆記
U4政治管理
描述:
政治管理
政府與非營利組織互動模式
描述:
互動模式
第一章緒論
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第一章基本概念
最新討論
26 缺血性心肌梗塞後,死亡的心肌細胞是由何種組織取代? (A)結締組織 (B)心肌細胞 (C)微血管 (D)巨噬細胞
2 關於硬式設計(hard designs)的漸進多焦鏡片(progressive lenses)之敘述,下列何者錯誤? (A)遠用區至近用區距離較短 (B)遠用區與近用區皆有較寬的穩定光學區 (C)硬式設計漸進多焦鏡片邊緣的畸變(distortion)像差小於軟式設計(soft designs)者 (D)觀看直線物體之彎曲程度較明顯
4 一位配戴框架眼鏡矯正之球面性屈光不正患者,若經常將鏡片朝向眼部移近(減少頂點距離)以看清 楚黑板上的字體,較可能的原因是: (A)遠視矯正鏡片的度數不足 (B)近視矯正鏡片的度數不足 (C)近視矯正鏡片的度數過高 (D)近視眼的調節力不足
22.評估鐵營養狀況最敏感的指標為何? (A)血紅素濃度 (B)血清運鐵蛋白濃度 (C)血清鐵蛋白濃度 (D)血清鐵濃度
33.根據DSM-5,思覺失調類群(schizophrenia spectrum)主要包括思覺失調症及下列那些疾病? (A)schizoaffective disorder和schizotypal personality disorder (B)antisocial personality disorder和schizotypal personality disorder (C)schizoaffective disorder和mood disorders with psychotic features (D)bipolar disorder和delusional disorder
28.有關 eyedrops 使用之注意事項,下列何者錯誤?(A)須同時使用兩種 eyedrops 時,用完一種後應間隔數分鐘再使用第二種 (B)應將藥水滴於下眼瞼內側 (C)應提醒病人 eyedrops 給藥後,立即閉眼以防止藥水流出 (D)若 eyedrops 顏色改變,應立即拋棄不再使用