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115年 - 工程及技術服務採購作業_是非題 151-184（2026/06/25 更新）#141262(34題)

115年 - 工程及技術服務採購作業_是非題 101-150（2026/06/25 更新）#141261(50題)

115年 - 工程及技術服務採購作業_是非題 51-100（2026/06/25 更新）#141260(50題)

115年 - 工程及技術服務採購作業_選擇題 51-71（2026/06/25 更新）#141259(21題)

115年 - 工程及技術服務採購作業_是非題 1-50（2026/06/25 更新）#141258(50題)

115年 - 錯誤採購態樣_選擇題 1-50（2026/06/25 更新）#141238(50題)

115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程特殊教育學校幼兒園教育階段身心障礙組師資類科招生甄選試題：特殊幼兒教育常識#141231(25題)

115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程招生甄選_特殊教育幼兒園階段身心障礙組師資類科試題：國語文測驗#141230(25題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：國中特殊教育資賦優異類科(英語)#141138(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：國中特殊教育身心障礙類科#141136(1題)

28.若使用圖13中移除卡榫的裝置，保持外壓固定，自圖11的z點升溫至t點。假設此物質在氣相遵守理想氣體行為，則此活塞內物質的總體積與溫度變化曲線圖，為下列何者？(單選)(A)(B)(C)(D)(E)

23.林同學欲利用初始速率法，測定在37℃時，產物甲的生成速率常數。根據表4的六種(甲-己)實驗條件中，選出2個組別進行實驗。下列哪種組合的實驗結果比較，可以達成林同學的探究目的？(單選) (A)甲丙(B)乙丁(C)甲戊(D)乙己(E)丙戊

複選題22.下列乳糖水解與乳糖酶的敘述，哪些正確？(多選)(A)由表3的數據可得知，乳糖水解為吸熱反應(B)加入乳糖酶可降低活化能，使反應容易進行(C)其他條件不變下，若加入乳糖酶的濃度加倍，則可增加半乳糖的產率(D)根據表3的數據，可以推估在溫度90℃測得的相對吸收度為17.0(E)本實驗中，在所測定的範圍內，乳糖酶的活性與溫度呈正相關

四、請論述「文化資本」如何影響個人對藝術的欣賞，以及藝術品如何成為社會階級劃分的工具？（25分）

三、請論述現代藝文場館應如何平衡「藝術推廣的公共性」與「商業營運的市場性」，並深化與在地社群的連結？（25分）

二、蘇軾曾云：「論畫以形似，見與兒童鄰。」請以此說明中國文人畫與西方古典寫實繪畫在審美追求上的根本差異。（25分）

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...

全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全彩圖解英文音標發音課程，學完讓你自然發音+KK音標一次全學會！ 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...

高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

Xanthine生物鹼總複習結構解析、基源考點與國考記憶口訣

描述：Xanthine生物鹼總複習結構解析、基源考點與國考記憶口訣

單元名稱

課程：高一學測生物
章節：章節

單元名稱

課程：高一學測生物
章節：章節

24.用於消毒食品器具容器包裝等食品接觸面之四級銨化合物(quaternary ammonium compounds)，其特性何 者正確？ (A)殺菌作用機制之一為影響細菌細胞壁的功能 (B)為陰離子系界面活性劑 (C)溶於熱水中使用時會降低其殺菌效果 (D)針對不同之四級銨種類，我國法規訂有從100至200 ppm間之使用濃度限量

3.關於參考架構中理論基礎的定義（definitions）與假說（postulates），下列敘述何者正確？ (A)假說是用來陳述理論中的一個主要概念 (B)根據Mosey所提的定義分類，循環定義（circular definition）是最能解釋理論概念的定義形式 (C)假設（hypothesis）是用來檢驗理論的一種特定的假說，通常是可觀察且可測量的 (D)功能定義（functional definition）是可測量且能以某種方式來量化或質化

4.對於有焦慮與憂鬱的學齡兒童，職能治療師使用活動與職能來介入的敘述，下列何者正確？ (A)要讓兒童沿著意志連續體（volitional continuum），從探索、到成就、到能力階段依序提供介入 (B)職能治療的介入要讓兒童在學校中的特定教室進行活動 (C)有焦慮與憂鬱症狀的兒童完全無法展現所有學校相關職能上的能力 (D)初次呈現的活動可設計能引起高度興趣但低度個人意義的分級挑戰活動

5.當兒童在小組活動中需要參與多種角色來達成一個共同目標，這是觀察兒童社會參與的那一種互動形式？(A)平行互動(B)聯合互動(C)支持式合作互動(D)成熟互動

30.下列何種細菌的氧化酶活性（cytochrome C oxidase activity）為陽性反應？①Aeromonas caviae ②Pseudomonas aeruginosa ③Acinetobacter baumannii ④Vibrio parahaemolyticus ⑤Stenotrophomonas maltophilia (A)①②③ (B)②③④ (C)①②④ (D)③④⑤

36.腦磷脂（cephalin）完全水解後，可產生磷酸、脂肪酸、甘油以及下列何種產物？(A)sphingosine (B)inositol (C)choline (D)ethanolamine